《模具设计与制造》专业人才培养方案

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1、2017级《模具设计与制造》专业人才培养方案专业代码：580106***职业学院二〇一*年八月304目录一、专业名称1二、招生对象1三、学习年限1四、培养目标1（一）培养目标1（二）培养要求1五、职业范围2六、毕业条件2（一）学制及学分要求2（二）证书要求2七、工作任务与职业能力分析3八、课程重构表9九、教学安排12（一）2013级模具设计与制造专业教学进程表12（二）教学过程统计表16（三）教学实施中的柔性管理19十、课程简介（专业能力课）19十一、专业人才培养模式32十二、基本实训条件34（一）校内实验实训条件34（二）校外实训基地35十三、

2、师资要求35十四、课程标准（所有课）36（一）《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程标准36（二）《思想道德修养与法律基础》课程标准49（三）《体育》课程标准62（四）《大学英语》课程标准71（五）《计算机基础》课程标准77（六）《高等数学》课程标准85（七）《职业汉语》课程标准91（八）《军事理论》课程标准94（九）《健康教育》课程标准100（十）《形势与政策》课程标准107（十一）《就业与创业指导》课程标准110（十二）《机械识图与计算机绘图》课程标准114（十三）《手工制作模具零件》课程标准124（十四）《普通机床加工技术》课程标

3、准131（十五）《机械设计基础》课程标准140304（十六）《公差配合与测量技术》课程标准150（十七）《模具材料及热处理方法选用》课程标准162（十八）《冲压模具设计与制造》课程标准179（十九）《模具CAD/CAM应用技术》课程标准192（二十）《CAD/CAM实训》课程标准203（二十一）《数控机床操作与编程》课程标准212（二十二）《塑料模具设计与制造》课程标准224（二十三）《毕业设计与答辩》课程标准234（二十四）《演讲与口才》课程标准235（二十五）《企业管理》课程标准240（二十六）《电工学》课程标准242（二十七）《校外综合实训

4、》课程标准249（二十八）《顶岗实习》课程标准258附件一：模具设计与制造专业人才培养调研报告264附件二：模具设计与制造专业教学标准308附件三：模具设计与制造专业实践教学质量标准314附件四：模具设计与制造专业实践教学相关制度3483042017级模具设计与制造专业人才培养方案一、专业名称：模具设计与制造二、招生对象：高中毕业生及同等学历者三、学习年限：学制三年四、培养目标（一）培养目标适应生产和管理第一线需要的德智体美全面发展，掌握模具设计与制造必备的基础理论和专门知识，有创新意识，具备较强的专业技能和工作能力，能使用计算机及CAD/CAM

5、软件工具、运用模具技术和相关工程技术；从事成形工艺与模具设计、模具制造工艺编制、模具制造设备操作和模具项目生产组织与管理工作的高等技术应用性人才。（二）培养要求1、基本素质思想道德素质：熟悉我国国情，牢固树立“国家利益高于一切”的政治思想，坚持正义，自觉抵制各种危害祖国和人民利益的不良思想和行为。坚持正义，自尊、自爱、自律、自强，尊重他人，恪守职业道德与行为规范，做一个对国家和社会负责任的人。科学文化素质：对文学、哲学、历史、艺术等人文社会科学有一定了解，具有一定的文化品位、审美情趣、人文素养。心理素质：能正确面对困难，压力和挫折，具有积极进取、

6、乐观向上和健康平和的心态。身体素质：具有一定的体育运动和卫生保健知识，养成锻炼身体的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家颁布的《学生体质健康标准》的要求。2、通用能力通过英语相应水平考试，具备一定的英语交流能力。3042017级模具设计与制造专业人才培养方案通过计算机相应水平考试，具备一定的计算机应用能力。通过数控铣（加工中心）/电加工/钳工/数车/普车/普铣等工种的中级及以上职业资格水平考试，具备一定实践动手能力具有一定的生产组织管理能力。具有一定的自学能力、工具应用（如资料检索等）能力、技术文件写作表达能力、沟通与团队协作能力等方法能力与社会能

7、力，具备较强的工作与可持续发展能力。3、职业能力机械制图和识图能力、确定热处理方法及选择金属材料的能力、使用机械设备及机械加工能力、强度校核能力、识别塑料和橡胶材料及合理选择能力、模具操作能力等，都属于从事模具设计与制造行业各类基层技术人员、数控加工人员、机加工人员、模具操作人员所应具备的共同能力。专业实践能力应该加强，如模具设计能力、模具拆装、装配能力及电加工能力、数控编程及模具加工能力、制品成型能力、使用模具设备能力等。五、职业范围1、设备操作员：普通机床操作加工、数控机床操作与编程、电机床操作加工等；2、模具装配调试与维修：模具装配、调试、

8、模具维修保养；3、工艺员：冲压件、塑料件、橡胶件等编制和实施一般模具制造工艺、成形工艺；4、模具设计员：冲模、塑模、橡胶模具设计，工装设