xx年七年级语文上册第一单元导学案（人教版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年七年级语文上册第一单元导学案（人教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5y　　kj.com　　第一单元教学案及答案　　春　　学习目标：　　　　、反复朗读，想象春的画面，体会作者情感。　　　　2、学会写景的方法——含感情，抓特点，用感官。　　　　3、进一步学习修辞手法，品味语言。　　重点：反复朗读直至能够背诵。　　难点：学会描写景物的方法和修辞。　　第一课时　　　　一、预习成果展示：　　　　、给下列加点

2、的字注音或根据拼音写汉字。　　朗rùn（　　）　　wǎn（　　）转　　酝酿（　　）（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　liáo（　　）亮　　hōng（　　）托　　应和（　　）（　　）　　2、根据解释写出相应的词语。　　（1）、欢欢喜喜的样子。　　（　　）　　（2）、呼唤朋友，招引同伴。（　　）

3、　　（3）、比喻姿态优美。　　（　　）　　（4）、舒展、活动。　　（　　）　　　　3、本文作者（　　），字（　　），是我国现代著名（团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）家、诗人，民主战士。我们曾学过他的散文《　　》。　　　　答案：1、润宛yùnniàng嘹烘hè　　　　2、欣欣然呼朋引伴花枝招展舒活

4、　　　　　设题意图：七年级新生仍然有识记字词的任务，此题加强记忆，巩固字词。　　二、整体感知课文：　　　　、听朗读　　　　2、自读课文，填写下面的表格，理清课文的思路。　　第一部分（第1段）：_______春　　第二部分（第2－7段）：_______春　　　　宏观勾勒（第2段）：　　具体描绘（第3—7段）：春_____图、春______图、　春______图、春_____图、春_____图　　第三部分（第8—10段）：_______春　　3、用简洁语言概括全文：　　　　提示：每个层次总结一句，概括格式：人（物）+事件　　　　我盼望的春天

5、来了，______________，______________，________________，________________，______________，____________，___________________。　　　　三、思考讨论具体分析：　　　　、再读课文，寻找文中生动形象的句子，在课本上勾画。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了

6、较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、简单谈谈某个句子为什么生动形象。　　　　提示：对句子的赏析可以从句子的修辞、词语的使用等方面入手。常用的修辞有比喻、拟人、引用、反复、排比等，优秀词语可以找句子中的动词、形容词。　　　　3、小结：　　　　排比的作用：节奏感强，增强语言气势，加强表达效果　　　　反复的作用：突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏感，增强旋律美。　　　　四、课尾检测：　　　　仔细揣摩下列加点词语，简析其表达效果。　　、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了　　2、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿

7、绿的。　　3、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。　　4、可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着。　　　　答案：1、反复：把作者“盼春”的急切心情表现了出来；拟人：形象，准确地表达出了春天还未到来。表现了作者殷切而又喜悦的心情。　　　　2、“偷偷”二字写出不经意间，小草悄然而出的情态，也表现出作者的惊喜之情。“钻”则写出小草破土而出的挤劲，显示其旺盛的生命力。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分

8、老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、“散”字生动地描绘出野花的多及分布的星星点点、不