xx年四下英语lesson13 how old are you导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年四下英语Lesson13Howoldareyou导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　Lesson13HowoldAreyou？姓名___________　　教学目标　　.能听、说、读、写四会单词：am,when,birthday并能灵活运用。　　2.能灵活运用句型：Howoldareyou?　　whenisyourbirthday?　　3.学生熟练地朗读对话，并学会运用。　　重难点解析　　.howol

2、d是疑问词组，放在句首构成疑问句，用来询问年龄，意思为：多少岁，几岁，多大。　　2.表达年龄句型：主语+be动词+数字+year（s）old，数字超过一year用复数形式，通常year（s）old可以省略。　　教学过程　　.学生预习thepartone，标记不会的单词，句子。　　2.书写第一部分内容，并翻译。　　3.Learntheparttwo.根据所学句子同桌互相提问年龄、及生日。writetheparttwo.　　　　Practice.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，

3、师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　Ⅰ.选择。　　（　　）1.Howold_______you?　　A.is　　B.are　　c.am　　（　　）2.I'meleven_______old.　　A.year　　B.year’s　　c.years　　（　　）3.—_________isyourbirthday?—january22.　　A.when　　B.where　　c.what　　（　　）

4、4.Stevenisten.________birthdayisDecember17.　　A.Her　　B.His　　c.He　　（团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）5.—_______youten?—No,I_________nine.　　A.are,am　　B.Are,are　　c.Are,

5、am　　Ⅱ.用“am，is，are”填空。　　.—__________youeleven?　　—No，I__________tenyearsold.　　2.It_________yourbirthday,Danny.Here________agiftforyou.　　3.There________manypencils　　in　　my　　pencil　　box.　　4.He________mynewteacher.　　5.They_________myfriends.weliketoplayinthesnow.　　Ⅲ.连词成句。　　.

6、nine　　you　　old　　are团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　years　　__________________________________　　2.are　　you　　how　　old　　___________________________________　　3.years　　I　

7、　old　　ten　　am　　not　　____________________________________　　4.your　　when　　is　　birthday　　____________________________________　　5.birthday　　is　　his团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我

8、们获得了不少经验。　　june　　twelfth　　the________________________________　　6.is　　the　　behind　　bike　　the　　red　　tree________