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时间:2018-12-01
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1、优奇教育八年级上科学化学的相关计算:溶解度和质量百分数------讲义课前热身:1.饱和溶液:在下,在里,继续溶解某种溶质的溶液,称为这种溶质的饱和溶液。2.不饱和溶液:在下,在里,继续溶解某种溶质的溶液,称为这种溶质的不饱和溶液。3.溶解度的定义:在下,某物质在溶剂中达到饱和时所溶解的该物质的。代表符号:S知识点一:关于溶解度的计算:公式:溶液的质量=+即:+;例题一:把50克20℃时的硝酸钾饱和溶液蒸干,得到12克硝酸钾。求20℃时硝酸钾的溶解度。例题二:已知15℃时碘化钾的溶解度为140g,计算在该温度下250g水中最多
2、能溶解多少克碘化钾?练习一:某温度下,a克溶质溶解在2a克水中恰好饱和,此溶质在该温度下的溶解度是()A.100克B.a克C.2a克D.50克练习二:t℃将12克某物质溶于30克水中,恰好配制成该温度下的饱和溶液,则t℃时该物质的溶解度?例题三:一定温度下,将200g硝酸钠溶液蒸发掉10g水后,析出晶体6g,再蒸发掉5g后,又析出晶体4g,则该温度下,硝酸钠的溶解度是()A.40gB.80gC.60gD.20g提示:一定要是饱和溶液才能运用溶解度的公式练习三:现有500g20℃的A物质溶液,若保持温度不变,蒸发掉20g水后,有
3、5gA析出,若再蒸发掉20g水后,又有7gA析出,则在20℃时A物质的溶解度?练习四:20℃时,100gA物质的溶液,温度不变,蒸发掉10g水后有2gA8优奇教育八年级上科学析出,又蒸发掉10g水有4gA析出,则:20℃时A物质的溶解度为()A.20gB.40gC.30gD.无法计算例题四:20℃时,将一定质量的NH4NO3完全溶解于100g水中,将所得溶液分成两等份,其中一份蒸发18g水,可使溶液饱和,另一份加入36gNH4NO3也达饱和,求⑴20℃时NH4NO3的溶解度。⑵原溶液中NH4NO3的质量。练习五:t℃时把一定量
4、的硝酸钾的不饱和溶液分成两份,在第一份中溶解7.2g硝酸钾晶体以后刚好形成饱和溶液,将第二份去掉20g水以后也刚好形成饱和溶液,则t℃时硝酸钾溶解度是多少克?练习六:一定温度下,取某固体物质的溶液mg,分成等质量的两份,将一份溶液恒温蒸发达饱和时,其质量减轻一半。给另一份溶液里加入原溶质的晶体(该晶体不含结晶水),当达到饱和时,所加晶体的质量恰好是此份溶液质量的1/8,求此温度下该物质的溶解度。例题五:25℃时,80g水中最多能溶解8gM晶体,50℃时,100g水中最多能溶解10gN晶体,则M和N的溶解度相比()(提示:两个物
5、质的溶解度大小比较,只能在相同温度下才能比较)A.M>NB.M<NC.M=ND.无法比较练习七:有A、B、C三种物质,20℃时分别溶解在水中制成饱和溶液。已知A物质1g溶解后得到11g饱和溶液;B物质130g制成1150g溶液;C物质25g溶解在350g水里,三种物质中溶解度由大到小的顺序是()A.A>B>CB.B>A>CC.B>C>AD.C>B>A知识点二:关于质量分数的计算(多于溶液配制结合来出题)公式:溶质的质量分数==例题一:农业生产通常用10%—20%的食盐水来选种,现有配制好的15%的食盐水200千克,其中含水为多
6、少克?练习一:6.2克氧化钠溶于43.8克水中,所得溶液的溶质质量分数是()A.6.2%B.8%C.12.4%D.16%知识点三:溶液的配制过程及其计算溶液的配制过程:A.计算(溶质或者溶剂的质量和体积)8优奇教育八年级上科学A.称量(固体:用天平称量;液体:用量筒量取)B.溶解(仪器:玻璃棒搅拌;烧杯溶解)C.装瓶,并贴上标签计算公式:反应前后溶质的质量不变.即:反应前溶质的质量=反应后溶质的质量例题一:请你仔细阅读并结合平时实验的实际操作,回答有关问题:(2)若要用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的食盐溶液,配制过程
7、中需要用到上述仪器组合有(填字母编号).A.①②③⑤B.①③⑤⑥C.①③④⑤(3)配制(2)中食盐溶液需要进行以下四个基本步骤:①通过计算,配制上述食盐溶液需要固体氯北钠3g,水47g(或47mL)②将托盘天平调节平衡后,把固体氯化钠直接放在左盘上称量,然后倒入烧杯中③用量筒量取47mL水,倒入盛有氯化钠的烧杯中,用玻璃棒搅拌使其全部溶解④将配制好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞,贴好标签在上述实验操作步骤中,存在明显操作失误的步骤是(填序号).练习一:(2015宁波市)配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。请回答
8、下列问题:(1)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为。(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应。A.增加适量氯化钠固体B.减少适量氯化钠固体C.调节游码D.添加砝码8优奇教育八年级上科学例题二:配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液50克,
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