医学研究生成就动机状况调查

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1、医学研究生成就动机状况调查舒跃育本研究是吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目“研究生创造性动机研究”的阶段性成果。舒跃育（1982-），男，四川南江人。吉林大学心理学博士生，研究方向为理论心理学、动机和人格心理学。联系方式shuyueyu@163.com（吉林大学哲学社会学院心理学系吉林长春，130012）摘要：通过运用成就动机问卷对医学研究生进行调查，结果表明，医学研究生的成就动机水平总体偏低，并且在性别、学科、工龄方面存在显著差异，而在攻读学位类别方面没有显著差异。关键词：研究生；成就动机；学习动机中图分类号：B84一、前

2、言创造性动机作为预测研究生创造性的有效指标之一，自然也是研究生创新能力的重要指标。相关研究认为，成就动机是研究生创新能力的重要成分[1]。作为影响研究生教育效果的重要影响因素之一，研究生学习动机的重要性越来越受到人们的关注。基于此，本研究以医学研究生作为调查对象，试图通过调查医学研究生的成就动机状况，分析出影响其成就动机水平的影响因素，为进一步提高研究生的创造性动机进而提高其创新能力提供依据。二、研究对象和方法（一）、研究对象按照随机抽样的原则，抽取东北三所高校的医学研究生共计200人，回收有效问卷183份，回收率为91.5%。

3、所调查的研究生中，男生72人，占总人数39.3%；女生111人，占总人数60.7%。（二）、调查工具本研究采用叶仁敏修订奥斯陆大学Gjesme和Nygard编制的成就动机量表（AMS）[2]。量表共30个项目，分两部分，每部各15个项目，分别测定追求成功的动机（Ms）和避免失败的动机(Mf)。本量表采用五级评定，从1-5分别表示“非常不符合”到“非常符合”。成就动机的得分（T）由追求成功得分减去避免失败得分构成。得分越高，成就动机越强。量表的分半信度为0.77(p<0.01)，效度为0.58(p<0.01)。三、研究结果（一）、

4、医学研究生成就动机水平的基本情况医学研究生成就动机水平的频数分布如图1所示，其偏度系数为0.35，峰度系数为0.97，总体呈正态分布。然而，其平均得分为9.24，标准差为7.33，并且没有积极成就动机者（即得分小于等于0分）占总人数的11.50%；而高成就动机者（得分高于25分）只占总人数的11.6%；因此，还有80.95%的人只具有中低水平的成就动机（得分居于0-25之间）。这表明，对于医学研究生而言，绝大部分研究生的成就动机水平都很低，情况不容乐观。图1医学研究生成就动机的频数分布图（二）、医学研究生成就动机的性别差异分析通

5、过独立样本T检验分别对医学研究生成就动机的两个分量表和总分进行性别差异比较，结果如表1所示，结果发现，男女同学在成就动机总分上，女生显著低于男生。这针对两个分量表的具体情况而言，在追求成功动机方面，男生显著高于女生，而在避免失败动机方面，男女同学不存在显著差异。N追求成功动机（M±SD）避免失败动机（M±SD）成就动机总分（M±SD）男7253.70±8.0742.85±5.7410.84±7.56女11149.87±8.3441.68±4.688.20±7.02T3.07**1.512.42*注:*p<0.05；**p<0.0

6、1；***p<0.001，下同。表1医学研究生成就动机的性别差异分析（三）、医学研究生成就动机在攻读学位类别方面的差异分析通过对不同学位类别的医学研究生进行方差分析，结果表明，专业型硕士研究生、学术型硕士研究生和博士研究生在成就动机的总分和两个分量表上都没有显著差异。N追求成功动机（M±SD）避免失败动机（M±SD）成就动机总分（M±SD）学术型硕士研究生8851.18±8.2941.93±5.019.25±7.77专业型硕士研究生4053.98±9.1943.05±4.6610.93±8.19博士研究生5549.80±8.42

7、41.80±5.678.00±5.63F2.950.821.86表2医学研究生成就动机在攻读学位类别方面的差异分析（四）、医学研究生成就动机水平在学科类别上的差异通过对基础医学和应用医学的研究生进行独立样本T检验，结果表明，基础医学和应用医学的研究生在成就动机水平总分上不存在显著差异，但是在追求成功动机方面，应用医学的研究生显著高于基础医学的研究生，而在避免失败的动机方面，应用医学的研究生也显著高于基础医学的研究生。N追求成功动机（M±SD）避免失败动机（M±SD）成就动机总分（M±SD）基础医学6948.88±7.7640.6

8、8±4.088.20±7.16应用医学12452.56±8.5042.83±4.459.73±7.39T-2.82**-2.69**-1.32表3医学研究生成就动机在学科类别上的差异（五）、工作年限对医学研究生成就动机水平的影响通过对在职的研究生和脱产的研究生的