五严规定自查报告

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1、古邳中学暑期执行五严规定情况自查报告根据省市县《关于2011年中小学放暑假通知》精神，我校立即行动起来，召开各级会议，传达上级精神要求。并结合实际，有针对性的开展自查自纠活动。现将有关工作汇报如下：一、抓学习，统一思想。接到放暑假的通知后，我校多次组织领导班子成员和管理人员学习通知精神，传达贯彻省、市规范中小学办学行为会议精神。结合《睢宁县教育局关于中小学违规补课问题的处理办法》，在学校班子会议、年级会议、全校教职工大会上强调：暑期所有教职工一律不得利用节假日组织学生集体补课，不得举办各种面向学生的补习班、辅导班、提高班。学校和教师均不得介绍、组织学生到社会办学机构培训。学校督查室在暑期要

2、认真督查，一发现立即上报，并予以处理。二、抓落实，统一行动。为了更好的做好假期规范办学工作，学校对以下工作进行强化要求，明确要求。1、不宣传中、高考成绩。高考成绩下发后，我校没有向社会宣传学生的升学率和名次。2、严格按照省、市教育行政部门有关招生规定进行招生。招生过程中严格执行各项规定和收费标准，不违规招生和收费，严格执行“三限”政策。学校组织专门的招生工作人员，由分管教学的副校长牵头、把关。3、严格执行放假时间，初一、二学生于6月30日下午，高一高二学生于7月12日上午开始放暑假，假期间没有返校日，下学期开学时间为8月30日。在学期结束会上，刘明校长再次重申了学校立场：严禁任何教师利用假

3、期举办各种面向学生的补习班、辅导班、提高班；严禁假期集体补课和上新课。以上是我校执行上级规定所作工作。我们将在政府和教育主管部门的领导下，充分发挥主管能动性，严格执行“五严”规定，不断提升我校规范办学的层次。古邳中学执行“五严”规定规范办学行为专项督导自查报告6月12日，省教育厅召开了全省“规范中小学办学行为深入实施素质教育工作推进会”后，我校本着与时俱进的发展理念，努力实践“三个代表”重要思想，牢固确立科学发展观，认真学习贯彻省、市、区规范办学行为工作会议精神，坚持“内涵提升与外延拓展协调发展”的办学思路，以“改革、创新、发展”为指向，在《江苏省中小学管理规范》指引下管理，抓学习，统一思

4、想；建规章，贯彻实施；重实践，规范管理，严格执行“五严”规定，积极推进课程改革，全面提高教育质量；加强学校特色建设，打造“教师妈妈”品牌，放大学校新亮点，努力塑造古邳中学的良好形象，促进了学校健康发展、高位发展、持续发展，取得了出色的办学成果。一、抓学习，统一思想江苏省教育厅提出了规范办学的执行“五严”规定后，我校多次组织领导班子成员和管理人员学习省教育厅等四部门《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》，传达贯彻省、市规范中小学办学行为推进会精神，举办《坚持“五严”背景下的科学发展》的专题讲座，把大家的思想统一到省里的文件精神上来，统一到落实“五严”规定和“五项长效制度”上

5、，坚决执行《江苏省中小学管理规范》和“减负增效提质”的要求，依法办学、依法治校、依法管理，逐步构建规范管理长效机制，巩固“减负增效提质”的工作成果，实现“减负的常态”。每个同志要能充分认识到办好让人民满意教育的战略意义，认清了形势，增强了教师依法治教、依法育人的意识。开学后大家都以饱满的热情，冲天的干劲积极投入到省级教育现代化先进区和市级管理规范达标校的创建工作中。二、建规章，贯彻实施我校在《江苏省中小学管理规范》指引下管理，在管理中建章立制，在制度中实现规范。我们将“五严”规定张贴到学校橱窗里，印发有关资料发给家长。开学初，召开全体教师会议，全面部署执行“五严”规定的具体工作，提出了“五

6、个严格”、“三个保障”的要求，即严格执行课程计划，严格控制学生的在校时间，严格控制家庭作业总量和考试次数，严格控制假期补课，严格学生用书管理。保障学生接受免费教育，保障贫困家庭子女顺利完成学业，保障适龄外来务工子女按规定享受同等教育，确保“五严”规定的落实到位。同时还制定了执行课表的巡查制度，中午学生活动制度等。前期，我们通过学生和学生家长问卷调查、召开教师座谈会、中层人员述职等活动，了解“五严”规定执行的情况，从问卷统计及座谈情况看，我校执行“五严”规定的力度是大的，效果是好的，评价是高的。三、重实践，规范管理我校以“对学生一生负责”的办学理念，将提高学生的综合素质作为学校工作的出发点与

7、落脚点，认真贯彻执行《江苏省义务教育课程设置方案》，切实减轻学生过重负担，围绕“教学五认真”，教师们努力做到：备课“深”，上课“实”，作业“精”，教学“活”，手段“新”，活动“勤”，考核“严”，辅导“细”，负担“轻”，质量“高”，以实现真正意义上的“流程管理”。着力推进有效教学，以“聚焦课堂，关注教学，提高质量”为目标，以课堂教学为突破口，着力抓好“源头减负”、“过程减负”、“结果减负”三个环节，积极开展改进和优化课堂教