口京实小落实“五严”规定三规范

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1、口京实小落实“五严”规定三规范一、规范制度1.严格控制学生在校时间。小学生每天在校时间不超过6小时。早晨上学：学校和教师不得统一规定学生到校时间，早晨8时之前到校都不算迟到，学校7时30分开校门。当天值班教师7：30进班，组织打扫、交作业、安全、早读等班务工作。值日教师7：30准时到岗。中午在校：学校、教师不得组织学生午练、上课、考试等，必须保证学生休息、活动时间，教师加强巡视、管理。11:40-12:00午饭2:00-12:30休息、活动12:30-13:20自习下午放学：3:30—、二年级放

2、学3:50三、四、五、六年级放学一至四年级按时放学不得留学生在校，五六年级根据需要每班可对5名左右的学生开展半小时的个别辅导，但必须学生本人、家长自愿，学校不得收取任何费用。4:25清校。对极个别有困难的家庭，在家长提出申请的情况下，教师可以把该生带到办公室，等待家长来接。1.严格控制作业量。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级作业量不超过1小时。建议教师加强对作业布置、批改的研究，控制数量，提高质量。建议每位教师建立错题集。二、规范责任执行五严规定，责任到人。学校责任人：当天值日行政为第一

3、责任人。每天校内巡视中发现问题上报姚校长汇总反馈，校外巡视中发现问题上报高校长汇总。内容周一周二周三周四周五接待巡查人员ZZ提前巡查校园ZZ班级责任人：班主任为第一责任人，任课或值班教师为直接责任人（谁在班谁负责）。班主任尤其要重视班级整体作业量的控制，班主任是第一责任人，负有调控责任，有权对超时作业进行删减。主管教学校长是学校第一责任人，负有督察、指导、考核职能。任课教师是直接责任人。三、规范管理为了把执行“五严规定”落实到实处，严格按照《口京区实验小学奖励性绩效考核》、《口京区实验小学班主任

4、绩效考核》、《口京区实验小学副班主任绩效考核》的要求进行教育教学活动。建立作息时间、作业布置的监控、问责机制，建立作业公示制度，经常听取家长和学生的意见和建议。每学年开展教师职业道德考核，评选和美教师，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好氛围。我们通过制定一系列规范学生行为的规章制度，进一步加强学生的思想政治教育、道德品质教育。通过严格要求，严格训练，切实有效地把贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》落实到实处，使学生逐步达到行为规范的要求，每月评选和美好少年积极培养学生的责任感和荣誉感。规范学

5、校办学行为，全面推进素质教育。在今后的工作中我们将全面规范教育教学管理工作，加强教育行风建设，走内涵发展道路，创建具有自身特色的品牌学校，努力办人民满意教育，创人民满意学校。