贵州省凯里市第一中学2018-2019学年高一上学期期中考试语文试题及解析

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1、凯里一中2018—2019学年度第一学期半期考试高一语文答案一、现在文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1～3题。1.D（A.“或许”有错；B项原文是“高阶人工智能”；C项说法过于绝对）2.C（“开门见山提出中心论点”错。）3.C（说法过于绝对。原文说“在未来很长时间内都钭是从属于人类的工具”，另外达成共识的是“为智能社会划出法律和伦理道德的边界，让人工智能服务人类社会”。）（二）文学类文本阅读（15分）阅读下面文字，完成4～6题。4.DA项“屈原伟大的品格无人能企及”错，原文最

2、后一段中的表述是“有些品格是无法超越的”。另外“不断提升自己”没有依据。B项错在“惭愧”和“不满”，文中并无此意。C项作者写汨罗江因屈原而被人铭记的目的并不是谈名家名作与名胜之地的关系。5.（1）写了屈原在五月五日自沉汨罗江的事件，点名了屈原与端午的关系（2）内容上，表现了屈原纯洁的高尚品质，赞颂了屈原忠贞不渝的爱国精神。（3）结构上照应了题目，引发下文关于端午的感想。[来源:学科网ZXXK]6.（1）它是公元前278年的五月端午的阳光，是照着屈原投江的阳光，是历史的见证。（2）它是屈原的精神之光、品德之光。（3）它

3、是端午的文化之光。屈原的爱国、正直，屈原的纯洁、高贵，就像阳光一样映照进后人的内心。（三）实用类文本阅读（12分）阅读下面文字，完成7～9题。7、答案：C（原文是“他们分别获得了腾讯控股、阿里巴巴集团的投资，已各自完成逾10亿美元融资”，“各自完成逾10亿美元”而不是“总共10亿多美元”）8、答案：C（A项，“信用租赁”是材料三“共享手机”领域出现的新的“共享模式”；B项，根据材料四可知，2018、2019年中国共享单车用户规模不断增加，只是用户规模的增幅降低了；D项论断绝对化，比如材料三提到的“信息安全及隐私问题”

4、都需要面对和解决。）9、答案：①共享单车企业加强自身管理；②共享单车企业有序竞争；③政府有关部门要提供法律法规等政策支持；④共享单车用户素质要提高；⑤控制增速和规模，避免严重过剩和无序竞争。（在材料一和材料四里可以看出。本题答到三点即可给满分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。10、C11、B项羽虽没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，因此司马迁把他列入本纪。12、B文中范增一再暗示项羽，项羽却总是“默然不应”，可见并未经过策划。[来源:学§科§网]13（1）我和将

5、军合力攻打秦国，将军在黄河以北作战，我在黄河以南作战，但是我自己没有料到能先入关攻破秦国，能在这里再见到将军。（2）特意派遣将领把守函谷关，是为了防备其他盗贼进入和意外事故的发生。（二）古代诗歌阅读（9分）[来源:学#科#网]阅读下面这首诗，完成14～15题。14.A“银屏“指的是被积雪覆盖的山峦，起伏绵延，像那银白色的屏风，而不是阳光反射的效果。15.这首诗描写了连绵的山峦、清澈的溪水、绽放的寒梅等景物，表现了春天将近时万物生机勃勃的景象。颈联通过“索莫”“贫”“龙钟”等词抒发了诗人贫穷落寞、老境将至的抑郁。尾联暗

6、用孔子“道不行，乘桴浮于海”之意，表达了诗人想从宦海中隐退避世，却因找不到“渡口”而进退不得的苦闷之情。这首诗以乐景衬哀情，借自然景物的生机勃勃、充满希望反衬诗人的落寞与苦恼，突出了诗人精神上的极度苦闷。[来源:学科网]（三）名篇名句默写16、第Ⅱ卷表达题（共80分）三、语言文字运用（20分）17、.D解析：一干二净：形容一点也不剩。一尘不染：佛教指色、声、香、味、触、法六者为尘。修道者达到真性清净，不被六尘所染污为“一尘不染”，泛指人品纯洁，丝毫没有沾染坏习气。也指环境非常清洁。形容“校舍”，应用“一尘不染”。当之

7、无愧：完全当得起，没有可惭愧的地方。无可厚非：表示没有可过分责难的。意指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。不合语境。依依不舍：形容很留恋、十分舍不得。流连忘返：比喻喜欢、迷醉某种事物而不愿或忘记离开。常形容对美好景致或事物的留恋。对应“景色宜人”，“流连忘返”更合适。如雷贯耳：响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。也形容声音巨大。振聋发聩：发出很大的响声使耳聋的人也能听见，用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。不合语境。故选D项。18、解析：A、C项“消耗黄昏”不搭配；D项语序不当。故选B项。19、.C解析

8、：画线句语序不当；A、D项犯了和画线句一样的错误；B项“迎合”用词错误。故选C项。20、①“寄奉”改为“惠赐”；②“过目”改为“拜读”；③“些许”改为“莫大”；④“惠存”改为“珍藏”；⑤“光临”改为“前往”。21、示例：班级分享阅读活动将分组进行，各组要确定阅读主题和书目，并完成海报等作业；班内则将开展海报展示、笔记漂流等活动，并通过投票对各组