2009年高考政治试卷与试题分析

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1、(10届高三年级)09年高考试题分析报告(政治)汽车六中张华2009年新课程省份高考政治试卷总体来说是稳中求新、难度有所控制、设问灵活性加大、于新课程基本理念逐步接轨。试卷被众多老师和考生成为意料之外,情理之中。2009年的政治试卷改革创新步伐之快,试题内容的新颖程度之高,着实让人以外。这些变化,正是顺应了新课程改革的客观要求。第一部分:试卷基本结构2009年新课程地区高考政治试卷结构基本保持稳定,只是点覆盖全面,并适当调整了试题难度以适应新课程改革的要求。试卷结构如下表所示:地区考试方式经济生活分值政治生活分值文化生活分值生活与

2、哲学分值选修江苏单科29201829经济常识、国家和国际组织常识,各12分广东单科30293139经济常识、国家和国际组织常识,各7分山东文综22122020国家和国际组织常识、公民道德与伦理常识,各10分福建文综24222024国家和国际组织常识、科学思维常识,各10分浙江文综26181626国家和国际组织常识14分天津文综24241924经济常识9分安徽文综28242028无辽宁、宁夏文综30241630无海南单科28231427经济常识、国家和国际组织常识、公民道德与伦理常识,各8分2009年新课程部分省区高考试卷分值比例统

3、计地区分值卷面组成知识范围总分选择大题宁夏经济生活30分4个,16分一个,14分9100分I卷48分,选择12个,II卷52分,两个材料题,4个设问,(其中2个分别12分,二个分别14分);政治生活24分3个,12分一个,14分生活与哲学30分4个,16分一个,14分文化生活16分1个,4分一个,12分安徽100分I卷44分,选择题,11个,II卷56分,设问6问。(四个8分,二个12分)经济生活32分4个,16分2个,16分政治生活20分2个,8分1个,12分生活哲学28分3个,12分2个,16分文化生活20分2个,8分1个,1

4、2分天津100分I卷44分,选择题,11个,II卷56分,设问6问。(3个12分,1个9分,一个7分,一个4分)经济生活33分3个,12分2个21分政治生活20分2个,8分,1个12分生活与哲学24分3个,12分1个12分文化生活23分3个,12分2个,1个7分,1个4分浙江100分I卷48分,选择12个,II卷52分,两个材料题,5个设问,(其中4个10分,1个12分)经济生活30分5个,20分1个,10分政治生活14分1个,4分1个,10分生活与哲学26分4个,16分1个,10分文化生活16分1个,4分1个,12分选修《国家和

5、国际组织常识》14分选择1个4分1个10分第二部分:试卷突出特点1、越来越注重考查基础知识和主干知识注重对基础知识和主干知识的考查是高考命题一贯之原则。围绕现实问题,利用教材主干知识加以分析是高考不变的主题。具有较为扎实的基础知识和基本理论,是提高分析问题和解决问题能力的基础。从对2009年高考试卷的分析中我们会发现这一原则得到了进一步贯彻。如江苏卷第7题社会劳动生产率与商品价值量的关系,第8题消费与收入,第9题劳动者的权利与义务,浙江卷第24题货币的职能、商品的基本属性,第25题消费对生产的反作用等。通过对新课程试卷的分析可知,

6、经济生活的考查主要集中于货币职能、企业的经营与发展、汇率、财政政策与货币政策、国民经济又好又快发展等知识。政治生活的考查主要集中与公民的政治参与、我国政府的主9要职能和工作的基本原则、中国特色的政党制度和我国处理民族关系的基本原则等知识;文化生活的考查主要集中与文化与经济、政治的关系,文化对人的影响,文化的传承与创新,中华文化的特点,弘扬和培育民族精神等知识;生活与哲学的考查主要集中于物质与意识的关系、矛盾分析法、联系的观点、发展的观点、价值判断与价值选择以及人生价值的实现等知识。2、越来越注重情境的生活化和地方化发现生活、理解生

7、活、参与生活、感悟生活,是高中《思想政治》新教材的主题曲,理论联系实际是政治学科的一个重要原则。从2009年高考试题来看,题目非常注重情境的创设,而这些情景都贴近考生生活,并富有地方特色。这样可以引导考生关注家乡的建设和变化,让考生倍感亲切。如:江苏卷第11题保险广东第10题(保险山东卷第19题小区中打牌娱乐浙江卷第27题小张、小王投资问题天津卷政治部分第4题丝瓜与南瓜海南卷6---7题奶联社辽宁、宁夏卷第16题村民委员会换届选举从以上的列举中我们不难发现,题目创设的情境均围绕着考生能经常接触到的经济现象、社会现象、文化现象入手,

8、力求体现地方特色。如:江苏卷第21题江苏省教育厅积极落实教育部的要求广东第20题(新客家文化山东卷第29题山东省建设黄河三角洲高效生态经济区安徽卷第37题安徽省大力发展本省文化产业天津卷政治部分第6---7题天津市人民公园改造方案的制定和完善福建卷

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