从“普九”迈向教育现代化

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1、从“普九”迈向教育现代化[从“普九”迈向教育现代化]《中华人民共和国义务教育法》颁布施行以来，锡山市基础教育迈出了两大步，经历了四个发展阶段，从“普九”迈向教育现代化。　　“普九”准备从1986年《义务教育法》颁布、施行到1988年是锡山市实施义务教育的准备阶段。两年时间主要抓了4件大事：一是广泛宣传义务教育法，增强了全市干群“普九”的法律观念和执法意识；二是确立了县、乡、村三级办学，县、乡两级管理的办学体制，改变了长期以来由国家包揽办学的格局；三是采取小学毕业生免试直升初中和其他措施，提高了初中教育的普及程度；四是从锡山市情出发，研究制定了“一步到位、分批实施”的“普九”规划。　　“普九

2、”达标从1989年到1991年，是锡山市“普九”的实施阶段。全市35个乡镇，分成3批，由易到难每年达标一批，逐年推进，用3年时间完成了原定4年完成的全面“普九”任务。主要做法是，①市、镇两级政府一把手签订责任书，明确实施九年制义务教育的时间和责任；②分类分批培育达标的先进典型，召开现场会，开展经验交流活动，用典型引路推动面上的工作；③按省和无锡市制定的“普九”实施细则严格要求，务求“乡乡（镇镇）、校校、项项达标”，一项一校不达要求就“一票否决”，以此确保“普九”实施质量。　　这一阶段是政府依法加大工作力度，调动各方面力量，全民总动员，紧张工作的3年，教育论文《从“普九”迈向教育现代化》(.

3、.)。尤以1991年全市“普九”扫尾表现得最充分。最后一批要达标的都是经济相对落后的乡镇，又恰逢百年未遇的特大洪灾，上百所学校浸泡在水中，几十所学校的基建被迫停工。面对这一严峻的形势，各级党委政府提出“普九”的决心、投入、标准、时间“四个不动冶，以坚定的决心和必胜的信念动员群众，掀起了全党全民办学的热潮，广大干群有钱出钱，捐资助学，确保投入到位；有力出力，抗洪救灾建校舍。受灾重的乡镇专门组织了抗洪达标突击队，乡村干部身先士卒，学校师生一起上阵，各乡镇、各学校用“倒计时”的办法安排工作，争分夺秒抓进度。硬是按时按标准完成了最后12个乡镇的达标任务。　　1991年10月全市通过达标验收，成为全

4、国第一个“普九”达标县（市）。实现了基础教育第一次历史性的跨越。　　巩固发展“普九”成果随后两年锡山市转入了以软件建设为主的巩固发展阶段。　　一方面通过提高小学、初中装备的配套水平和使用效率，完善制度，加强管理，深化教育教学改革，推进素质教育，提高教育质量，巩固“普九”成果；另一方面积极扩展“普九”成果，形成向两头辐射的态势。幼儿教育、中等职业教育在这两年里得到迅速发展，全市初中毕业生的开学率每年递增8％，这就为进一步普及幼儿教育和高中教育创造了条件。　　实施教育现代化工程1994年市委市政府发布了关于实施教育现代化工程的决定，制定了教育现代化工程的实施方案，召开了以教育现代化为主题的全市

5、教育工作会议，进行全党全民总动员。以此为标志，锡山市教育跨上了迈向现代化的快车道。进入这一发展阶段后，全市干群的热情之高，政府工作力度之大，涉及到的教育范围之广，推进速度之快，其势头之猛都超过了“普九”达标阶段。　　表现之一，投资更大。仅l995年1年全市教育经费总额就突破3亿元。其中用于中小学基本建设的投资高达11254万元，相当于1989－1991年间“普九”基建的投入总和。　　表现之二，校舍、教育装备的规格更高。适应教育现代化的需[1][2]从“普九”迈向教育现代化2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理

6、都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出

7、利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的