广告设计与制作专业人才培养方案99623

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1、广告设计与制作专业人才培养方案改革开放以来，我国的经济发展步伐日益加快，经济结构发生了巨大变化，社会主义市场经济体制正在不断完善之中。社会主义市场经济条件下，企业产品的销路如何，直接决定了企业的生死存亡。如何宣传企业形象、推广产品，已成为各企业关注的焦点。在这种社会需求的推动下，我国的广告设计、制作近十几年来获得了巨大发展。全国各地大小广告公司、广告网站、广告业协会等大批出现。企业内部的公关部、企业形象策划、企业产品推广部，也越来越被各企业所重视。所有这些，都为广告设计、制作的发展提供了机遇，也提出了巨大的挑战，对广告设计、制作从业人员的素质提出了更高的要求。针对这种现实需求，本教学计划

2、的制订在充分考虑高职教育培养目标的定位、教学体系、教学内容、教学过程管理和考核的转变的基础上，以产学研结合作为高职发展必由之路，来探索现代高职高专教育人才培养模式的改革之路。一、专业的社会需求调研分析9通过进行相关调查分析我们发现，近十几年来，我国的广告设计、制作虽然发展迅速，越来越受到各界的重视，但其中存在的问题也十分突出，广告从业人员数量急剧增加使得我国广告从业人员的职业道德素质和业务素质参差不齐，专业训练水平明显跟不上社会形势的发展。内容粗俗、制作粗糙的广告大量出现，这就是人员素质问题的真实体现，其不仅对我国广告业的良性发展造成了极大的损害，而且也会对我国企业品牌的国际化、企业形象

3、造成巨大危害。因此，提高广告从业人员的职业道德素质和业务素质已成为我国广告业发展的当务之急。据调查发现，各市级以下的中小广告公司需要的是有经验的广告设计、制作人员，而一般院校培养出来的学生，虽具有一定理论知识，了解一些设计、制作软件的使用，但通常都不够熟练，缺少创作经验，不能满足各广告公司对设计、制作人员的要求。广告公司对于刚毕业的学生通常还需要培训半年左右的时间，他们才能真正上岗。因此，出现学生毕业不能就业，而各广告公司急需熟练型设计、制作人员的现状。另据调查发现，在各市级以下的新闻广告从业人员中，真正受过专业教育或业务培训的尚不足１5％。以邯郸及所辖市县为例，现有各级、各类新闻传播单

4、位68家，从业人员2010人，其中受过专业教育及培训的仅占11%左右，约221人，而依据国家对新闻传播行业专业人才的要求则应占到总人数的25%以上，因此，仅邯郸市及所辖市县的专业人员缺口就达1789人，而真正具有广告策划专业知识与技能的人员就更少了，这与新闻单位承载广告宣传主要任务的角色极为不配。同时据有关调查，在邯郸市就有各类企业3万多家，而整个河北省年销售收入在500万元以下的小企业有30余万家，如此众多的企业所需要进行的产品广告宣传、企业形象设计就为我市广告业的发展提供了巨大的契机。从以上分析可以看出，在我国广告设计、制作领域蕴含巨大的人才需求，存在着缺乏具有专业水平、适应性强的一

5、线人才的现实情况。本专业的设立就是针对这种状况，以立足于培养理论知识够用、具有较强专业技能、适应性强的一线广告设计、制作人才为办学目的，为生产一线培养适用的广告设计与制作专业人才。二、指导思想和培养目标1、指导思想：根据国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神，以就业为导向，以为地方经济服务为宗旨是制定广告设计与制作专业教学计划的总体指导思想。依据我省市广告业及相关行业对专业人才的需求，为拓宽就业领域，从适应广告业及相关行业一线的实际工作出发，实行教学、实践结合，学校与企事业单位合作的教学方式，以培养合格的高等技术应

6、用性广告设计与制作人才为根本任务。2、培养目标：根据国家对高等职业教育的要求和广告设计与制作专业的特点，本专业的培养目标是力争让学生牢固掌握本专业必需的专业知识，了解广告理论与实践（国内外）的最新发展；具有独立解决本专业领域实际问题的能力；具有较强的广告设计与制作能力、创新能力和社会活动能力，为媒介、广告公司、中小企业、信息服务等部门培养从事广告设计、制作、媒体销售、市场营销、调查分析的高级人才。9学生在必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事基层广告设计与制作工作所需要的专业知识，并具有较强的相关技能和基本能力，构建具有鲜明高职特色的高等技术应用性广告设计、制作专门人才的培养

7、模式，使毕业生的知识结构更趋合理，实践能力更加突出，同时还具有根据实践继续学习的能力。三、业务规格1、政治思想方面坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，牢固树立社会主义法制观念。具有为社会主义建设服务、为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的事业心和责任感。具有爱岗敬业、热爱劳动、遵纪守法、团结协作的品质和良好的思想品德和职业道德。2、业务方面：（1）具备应有的理论研究能力。（2