电气自动化专业建设项目总结报告

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1、电气自动化技术专业建设项目总结报告中央财政重点支持专业电气自动化技术专业建设项目总结报告柳州职业技术学院二〇一〇年三月2电气自动化技术专业建设项目总结报告目录1项目建设概述12项目建设情况22.1项目建设资金使用情况统计表22.2各项建设任务开展情况32.2.1课程体系与教学内容改革情况32.2.2师资队伍建设202.2.3实训基地建设262.2.4社会服务和辐射能力建设372.2.5专业群建设433.项目建设的主要成效453.1构建了以工作过程为导向的专业课程体系，课程建设取得实效453.2建立了五位一体区域共享型校内实训基地453.3工学结合人才培养方案的有效实施，毕业生素质和技能过硬，得

2、到企业好评463.4建起了面向企业和对口支援的服务平台，社会服务取得突出成效474.特色与亮点484.1创新了人才培养模式484.2系统设计顶岗实习，建立了工作流程和保障制度，顶岗实习实现多赢484.3搭建创新教育平台，实施创新教育，培养创新人才505.主要经验与体会515.1政府支持，行业依托，校企合作是示范建设的保障515.2转变观念是示范建设取得成功的基础515.3科学管理是示范建设顺利实施的必要条件526.下一步打算532电气自动化技术专业建设项目总结报告电气自动化技术专业建设项目总结报告1项目建设概述2007年10月，我院被财政部、教育部确定为国家第二批示范性高职院校立项建设单位，电

3、气自动化技术专业被批准为中央财政重点建设专业，《项目建设方案》和《项目建设任务书》于2008年5月获得批准。在3年的示范建设过程中，本项目组全面完成了《项目建设方案》和《项目建设任务书》中承诺的各项建设任务。本项目总计完成1430.29万元，其中：用于设备购置810.38万元，用于制度建设6.80万元，用于师资队伍建设149.65万元，用于课程建设242.91万元，用于专业群建设220.55万元。本专业依托柳州汽车制造、钢铁冶金、机械加工三大支柱产业，在学院“校企深度交融，工学有机结合”的人才培养模式指导下，不断完善了“343”工学结合人才培养模式，构建了以工作过程为导向的新的课程体系，开发了

4、8门工学结合专业核心课程，编写了9门专业课程的教材（讲义）及配套实训指导书，建设了专业资源库、课程资源库；建成国家级精品课1门，省级及以上精品课程4门、院级及以上精品课程8门；建成了一支专兼结合的“双师结构”教学团队，建成了融教学、培训、职业技能鉴定、技术开发与服务于一体的电工技术高技能人才培训基地，实施了一系列教学改革，“教学做一体”教学模式全面铺开，“三阶段”顶岗实习取得突出成效，形成了有效的教学质量监控体系，社会服务项目和企业职工培训量大大提高。项目建设开始以来，形成的“343”53电气自动化技术专业建设项目总结报告人才培养模式以及实训基地建设、创新教育、顶岗实习和技能大赛开展方式等，对

5、本地区高职教育起到了示范引领作用；本专业通过高技能人才培养、企业职工职业技能鉴定、自动化新技术应用培训和项目服务等，为柳州工业企业的技术改造和产业升级，以及西南地区的经济建设，培养、培训了大批自动化技术高素质高技能人才，起到了重要的人才支撑和智力支持作用。2项目建设情况2.1项目建设资金使用情况统计表本项目组根据《项目建设方案》和《项目建设任务书》，本项目总预算1500万元，共完成1430.29万元，为教学实验实训条件建设、师资队伍建设、课程体系与教学内容改革、电气自动化技术专业所在专业群等项目的建设提供了资金保障。各项目资金使用情况见表2-1所示：表2-1电气自动化技术专业项目建设资金使用情

6、况统计表建设内容预算经费（万元）实际支出（万元）完成情况中央地方学院合计中央地方学院合计教学实验实训条件建设硬件建设3435540897314.50495.880810.3890.34%制度建设70076.80006.8097.14%师资队伍建设1052520150104.65045.00149.6599.77%其中：外聘兼职教师3519167033.00035.2068.2097.43%课程体系与教学内容改革24503248233.0009.91242.9197.95%专业群建设014850198079.42141.13220.55111.39%合计700727731500658.95575

7、.30196.041430.2995.35%53电气自动化技术专业建设项目总结报告2.2各项建设任务开展情况2.2.1课程体系与教学内容改革情况按照学院“校企深度交融，工学有机结合”人才培养模式的思路，通过校企合作，从人才培养模式、课程体系、课程建设和教学改革、教学资源库、教育教学质量监控等方面进行建设。经过三年示范建设，形成了电气自动化技术专业“343”工学结合人才培养模式；不断完善人才培养方案