4.电气自动化设备安装与维修专业总结报告

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1、电气自动化设备安装与维修专业建设项目总结报告本专业创建于2005年，是学校骨干专业。2012年6月开展项目建设，人才培养模式与课程体系改革以及师资队伍建设成效显著，校企合作与工学结合运行机制逐渐完善，育人能力和质量明显提升，示范带动凸显，圆满完成各项建设任务，现总结如下。—、项目概况项目建设共15个子项目，141个验收要点，完成率100%表项目完成情况一览表项目子项目验收要点完成数完成率人才培养模式与课程体系改革65353100%师资队伍建设45454100%校企合作与工学结合运行机制53434100%合计15141141100%二、建设情况(-)人才培养模式与课程体系改革在构建技能人才培养

2、模式时，把“五位一体，两室共育”作为技能人才培养模式改革的重要切入点，带动整个专业调整与建设。建立以行业企业专家为主的专业建设指导委员会，做到教学计划共订、教材共编、基地共建、学生共培、资源共享。表厶关键任务及指标完成情况一览表rr号任务指标2012年预期2014年增量完成率6月水平目标6月水平1人才培养方茶12214100%2课程标准610104车100%3专业核心课程学时870126012603904100%rr号任务指标2012年6月水平预期目标2014年6月水平增量完成率4实现项目教学法课程数05554100%5校内生产性学时620126012606404100%6开发教材/工作页1

3、414134100%7教学^源库平台01114100%8教学视频/动画32033304100%9一体化课件/教学设计106099894100%10共建共享精品课程03774100%11新建完善校内实训室032626♦100%12教学质量评价体系01114100%1实施行业企业调研确定人才培养目标通过实地调研、电话访谈和网络查询方式对行业企业调研，撰写金业调研任务提取取得成果!调硏佛山中纳电!■_」、;气等12家企业

4、/mSI作《行业企业调研报告》和制定《人才培养方案》。「谪硏申莎泰勢!家企业10名专家!t作<参加访谈会J：=======<习砂2!考察顺德承揽电；._」、［器公司等5家企业［

5、・■—ONaBOB■■「湛江駆融篆）:企业1?名专家参!Ils加课程研讨会J其他地区U>图1,人才培养方案过程示意图2创新“五位一体，两室共育”人才模式探索“五位一体、两室共育“的人才培养模式。所谓五位一体是指“园、校、企、室、班”融合为一体，走产学研结合之路。铁石化产业园校园对接立足产业订单冠名工学结合一体化试点班大师引资湛江市1高级技工学校」精英培养以点带面图厶人才培养模式示意图3构建“任务引领，理实一体”课程框架通过对企业调研以及专家给出的意见，参照相关的职业资格标准，开发基于工作过程系统化的课程体系。嚣会实训室建设一体化课程教学质量评价确定人才培养能力要求培育技能人才教学质量评价确定

6、课程方5匸软硬件建设图玉课程设置框架图4创新教学内容（开发核心教材）在专家指导下，参照相关的职业资格标准，研发适应新兴产业、新职业和新岗位的课程体系并编写理实一体化教材、教辅资料。表力校企共同开发教材/工作页开发一览表序号教材/工作页名称岀版倩况主编备注1电工基础世界图书出版社陈学军理论课教材2电机与变压器世界图书出版社陈学军理论课教材3驱动技能工作岛学习工作页中国轻工业岀版社莫文统核心教材4电子技术技能工作岛学习工作页中国轻工业岀版社朱振豪核心教材L0PLC应用技能湛江市高级技工学校周尧鑫校本工作页6传感器应用技术湛江市高级技工学校林志愿校本工作页7单片机应用技术湛江市高级技工学校张用彪校

7、本工作页8电动机控制电路安装与检测湛江市高级技工学校黄艳校本工作页9电工基本技能湛江市高级技工学校李志勇校本工作页10电工自动化综合技能湛江市高级技工学校吴玉甫校本工作页11电力拖动控制线路湛江市高级技工学校张小珍校本工作页12电子技能湛江市高级技工学校朱振豪校本工作页13工业电机驱动技术湛江市高级技工学校莫文统校本工作页14楼宇自动化安防与布线技能湛江市高级技工学校陈钦校本工作页5教学资源库建设校企共建数字化教学资源库。开发多媒体课件99套，教学视频33套，仿真软件7套，教学试题库8套，网络精品课7门，实现了教材形式的“立体化”。6校内实训基地建设围绕专业人才培养标准和课程体系要求，按照理

8、实一体化的原则和职业岗位的职场氛围耍求，抓好硬件和制度建设，完善26间实训室6S软件建设。共新增设备336台蔭，新增工位84个，新建和完善制度14个。表去校内实训室建设情况一览表序号实训室原有设备数新增设备数新增工位数新增和完善制度数1PLC技术实训室4040012维修电工综合实训室33—0013楼宇自动化技术实训室042414电工综合实训室01204010PLC与HMI技术实训室280016现代驱动技术实训