琐议物理中考复习策略论文

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1、琐议物理中考复习策略论文物理中考复习通常分三轮进行,第一轮梳理教材,第二轮专题复习,第三轮模拟训练冲刺。三轮复习由浅入深,循序渐进。如何在短的时间内,收到良好的复习效果是关键,现就笔者的经验与各位交流。物理中考复习通常分三轮进行,第一轮梳理教材,第二轮专题复习,第三轮模拟训练冲刺。三轮复习由浅入深,循序渐进。如何在短的时间内,收到良好的复习效果是关键,现就笔者的经验与各位交流。一、关爱学生,具有强烈的责任心是做好物理复习的前提中考是为国家选拔人才,为高一级学校输送优质生源的终结性考试,它关系到学校的荣誉、家庭的幸福、学生的命运。因此,毕业班的教师应该重视中考工作,抓好考前复习,增强责任

2、心。教师只有具备了较强的责任心才能把中考的重任扛在肩上,才能不怕苦,无私地为每一位学生服务,才能把学生的每一次考试挂记在心上而认真教学,才能切实为社会、学校、家长、学生负责。复习阶段,学生要完成大量资料,参与多次检测。任务多,压力大,学生身心极易疲惫,也最容易放弃。作为和学生朝夕相处的教师,要热爱学生,多关心他们的生活,多关注他们的学习,多进行思想沟通而少加指责,和学生在复习中同进退。学生考试失败了,教师要及时帮助他们查找原因,鼓励他们下一次考好,培养他们必胜的信心,解决好他们的思想问题。正是由于教师的关心、呵护,学生才会信任教师、喜欢教师,从而更加努力、自信地学习。二、制定复习计划,

3、夯实双基是复习好物理的保证拟定复习计划有利于教师井然有序地开展复习工作,中考的三轮复习的时间教师根据自己的教学情况做合理安排。一般3月初至4月中旬为梳理教材阶段,复习时教师要逐章逐节,把教材上的基本概念、定义、公式、定律、实验为学生进行系统复习,使课本知识条理化、系统化、网络化。这一轮复习从初三内容结束后开始,一般先复习初二内容,复习时要面向全体学生,使初二物理基础没有打牢的同学可以在复习时补回来。教师复习中要紧扣教材,细致耐心,该记的公式、单位、重点要严格把关。抓实这一轮学习,对提升中考平均分会取得良好的效果。4月中旬至5月中旬为专题复习阶段,这一阶段一是巩固第一轮的复习成果,二是便

4、于教师和学生发现知识积累方面的欠缺,三是训练解题技巧。教师此阶段要多收集学生的问题,多留心热点、重点、难点知识,精心选题整理归纳为专题。教师的专题复习要倾注心思,宁愿自己多花时间,让学生少花时间,提高复习效率。抓实这一轮复习可大大提高中上等学生的中考成绩。5月中旬以后为模拟训练冲刺阶段,这一阶段教师精选模拟试题并完成好遵义五套试题。只有选好模拟试题,增强模拟训练,才能掌握学生的情况对症下药,查漏补缺,及时发现学生存在的问题并予以纠正。遵义五套试题具有一定的中考导向作用,教师要引导学生一起认真学习《中考考试说明》,对这几套试题精练精讲,让学生熟悉中考试题的结构、题量、分值、难易程度、题型

5、等,便于学生能胸有成竹,沉着应战。抓好这一轮复习,有利于各层次的学生共同提高。三、精心选好专题内容,是提高成绩的有效手段专题复习分三种题型:一是知识点、探究能力专题。这些专题一定要精挑细选,题要少而精,具有代表性。对于必考知识点的题,教师平时要善于积累,也要善于搜集近年的中考试题,做到精讲精练,使学生能够触类旁通。对于探究能力的题和一些重点实验:如凸透镜成像规律,滑动摩擦力大小与哪些因素有关,杠杆的平衡条件,液体压强的特点,导体电阻与哪些因素有关,电流大小与电压、电阻的关系,测电功率等。这些实验包括了探究的各要素,也要求学生处理数据,归纳结论。因此,在有条件的情况下,教师可要求学生重做

6、以上一些重点实验,加深理解,加深印象,便于知识内化。二是中考题型专题,中考题型大体分为填空题、选择题、作图题、简答题、实验探究题和计算题。针对不同题型,复习时教师要强调重点,如填空题,答案不要求演算过程,但语言要精练准确;选择题要注意答题技巧,所给答案可以用排除法进行选择,同时要注意题目要求选择“正确”或“错误”,“是”或“不是”的答案,不要按习惯一律选择“正确”或“是”;简答题要求语言简洁,能回答重点;作图题要注意细节和要求;实验题一般涉及图表,要引导掌握读图的方法,找图表中的相同点,不同点,找关联找共性,用控制变量法归纳结等;计算题要认真审题,注意步骤等。三是热点问题专题复习,物理

7、联系生活。每一年的中考题都涉及一些热点问题,这样的试题要求学生关注社会生活与物理的联系,会用物理知识解决实际问题。例如,去年的日食现象,要求学生知道日食是直线传播形成的原理;今年的西南大旱,要求学生具有节约用水的意识,掌握一些节约用水的方法;还有青海玉树发生的7.1级地震,要求学生掌握地震波带来的危害及一些救援方面的物理知识。除此之外还有飞船发射、上海世博会、奥运会等相关知识。总之,中考复习是一项繁重而紧张的工作,复习是否有效扎实地推进,直接关

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