发展教育，促进城镇化进程

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1、发展教育，促进城镇化进程[发展教育，促进城镇化进程]关键词　教育发展、发展战略、城镇化《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》把实施城镇化作为发展战略问题提到了我国经济和社会发展的议事日程，发展教育，促进城镇化进程。我们应当针对这一重大发展战略，联系教育事业现状，特别是第三次全国教育工作会议之后，教育发展面临着前所未有的机遇，认真研究发展教育和城镇化的关系，并以此调整教育发展思路，使之适应并促进城镇化进程。　　一全面提高人的素质是推进城镇化的基础工程　　城镇化是指随着经济和社会的发展，人们的生活方式从农村生活向城镇生活的升级转化过程。这种转化，是解决我国“三农”　

2、　发展教育，促进城镇化进程[发展教育，促进城镇化进程]关键词　教育发展、发展战略、城镇化《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》把实施城镇化作为发展战略问题提到了我国经济和社会发展的议事日程，发展教育，促进城镇化进程。我们应当针对这一重大发展战略，联系教育事业现状，特别是第三次全国教育工作会议之后，教育发展面临着前所未有的机遇，认真研究发展教育和城镇化的关系，并以此调整教育发展思路，使之适应并促进城镇化进程。　　一全面提高人的素质是推进城镇化的基础工程　　城镇化是指随着经济和社会的发展，人们的生活方式从农村生活向城镇生活的升级转化过程。这种转化，是解决我国“三农”

3、问题的根本出路，是社会主义现代化建设的内在要求。它有利于培育第三产业，也是培育知识经济的基本环节。这种转化的目的是保证经济社会可持续发展。从这个意义上说，教育对城镇化的实施具有极为重要的作用。城镇化既是农业人口向城镇集聚的过程，也是资源深度开发利用、产业结构演进、生产布局更加合理、经济发展形成新的格局的过程。不论是侧重哪一方面，都离不开人的素质的全面提高，都有赖于各级各类人才的支撑。如果城镇化只是农业人口向城镇转移的空间意义上的搬迁的话，那么不仅发挥城镇生产要素的集聚和辐射作用是一句空话，而且社会结构的转型、思想观念的更新、现代文明的普及更是不可能实现。中共中央、

4、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出了各级各类教育全面实施以提高民族素质为宗旨的素质教育的要求。就我们浙江省来说，以高标准普及九年义务教育为重点，努力率先普及高中段教育，大力发展高等教育的教育发展目标，对城镇化进程必然产生基础性的效能。因为在现代生产和市场经济条件下，教育是提高劳动者素质，开发人力资源和推动科学技术发展的主要途径，教育论文《发展教育，促进城镇化进程》(..)。它对人的发展和经济、社会发展起着全局性、先导性和基础性作用，是国家发展中的基础产业。　　二各级各类教育协调发展是提高经济增长质量的重要支撑　　人口从农村向城镇转移，从而形成生产

5、要素的集聚，并产生辐射作用，其根本动力是经济发展，特别是经济增长方式由粗放型向集约型转变。西方人力资本理论通过大量的实证研究证明，凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的能力，对生产起促进作用，是生产增长的主要因素，是具有经济价值的一种资本。与此相联系，该理论充分肯定教育对人力资本的形成以及对经济增长的作用。教育通过提高人的生产能力促进劳动生产率提高，促进国民经济增长，具有较大的社会经济效益和个人经济效益。当前，知识经济已初见端倪，人的素质可以说是提高经济增长质量的根本因素，而教育在提高人的素质方面的作用毋容置疑。世界银行《1991年世界发展报告》指出：劳动力

6、受教育的平均时间增加一年，gdp就会增加9％。城镇化需要生产要素的集聚，生产诸要素中最重要的是劳动者，高素质的劳动者可以使生产诸要素产生最大效益；城镇化要求第一、二、三产业的结构调整、优化、升级，第一、二产业升级的关键是提高其科技的含量，这需要提高产业劳动者的素质，而第三产业的发展更需要大量高素质的专门人才的支撑。从教育的角度说，基础教育与经济的联系虽然是间接的，但各产业部门的职业技术和专业技术人才的教育和训练都是建立在基础教育基础上的，因此劳动者的训练程度、劳动技能和技巧以及劳动速度都与基础教育相关联。职业教育、成人教育和高等教育与产业、职业部门包括人才、劳动市

7、场是直接联系的。教育是科学知识生产再生产的场所，特别是高等教育，它在生产高科技商品方面也将作出越来越重要的直接贡献。因此，我们有理由认为，构建高质量的终身教育体系是经济增长及提高质量的重要支撑，它对加快城镇化进程及健康发展有着重要的意义。　　三高质量的教育体系是椎动农村人口向城镇集聚的动力之一[1][2][3]发展教育，促进城镇化进程2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方

8、面：　　（