健康宣教在精神科优质护理中的作用及应用分析

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1、健康宣教在精神科优质护理中的作用及应用分析云南省普洱市第二人民医院，云南普洱665000【摘要】目的：对精神科优质护理中健康宣教的应用效果进行分析。方法:取我科收治的2015年下半年296例及2016年上半年296例精祌病患者作为研究对象，按照护理方法将2015年下半年296例组患者分为对照组，2016年上半年296例为观察组，分别采用常规护理方式与健康宣教方式，比较两组患者护理后治疗依从性情况以及患者家属满意率。结果：治疗依从性比较，观察组优于对照组，满意率比较，观察组275例，占比为92.91%,对照组236例，占比为7

2、9.73%,观察组与对照组相比，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论:精神科优质护理中，健康宣教应用下，对提高患者治疗依从性与患者家属满意度可起到显著作用，应在临床护理实践中进行推广。【关键词】精神科优质护理：健康宣教：应用效果精祌病患者的护理是网扰大多数护士的主要难题，大多数患者治疗依从性较差，影响患者康复，易引起不良事件，对医护人员及部分患者造成安全威胁。临床护理实践研究发现，引入健康宣教，对提高患者治疗依从性可起到显著作用。木次研究将就此进行分析。1资料及方法1.1一般资料取我科收治的2015年7月一2015年12

3、月296例及2016年1月一2016年6月296例精神病患者作为研究对象，按照护理方法将2015年7月一2015年12月296例组患者与2016年1月一2016年6月296例进行对照观察。均为男性，年龄15〜65岁，病程3个月〜24年。诊断标准为ICD—10,诊断分别为：精神分裂症、精神发育迟滞、癫痫所致精神障碍、分裂情感性精神障碍、双向情感障碍及反应性精神病。两组患者在基线资料上无显著差异（P〉0.05）,可进行比较。1.2方法1.2.1对照组对照组患者给予精神科常规护理措施，包括一般常规护理、分级常规护理、精神疾病监护、

4、特殊精神症状护理、鉴定病人的护理、睡眠护理、药物依从性护理、约束带的应用与护理、探视制度、精神康复护理、心理护理。1.2.2观察组观察组在实施优质护理的基础上给予健康宣教，具体实施过程如下几方面。(1)入院健康宣教。精祌病患者大多数为非自愿入院，入院过程困难，要求护士主动对患者的情况进行了解，以亲和的态度与患者沟通交流，掌握患者病情后，开展健康宣教工作。具体宣教中，若患者配合度较高，可直接将入院后病区环境、相关人员、安全防范措施、作总吋间以及相关制度如陪护制度、探视制度、吸烟制度等进行阐明。特别注意，患者中有部分少数民族患者

5、，在语言使用方面尽量少用医学术语，语言通俗易懂，多使用地方习惯用语言，若沟通交流困难，可请教病友翻译，还可选择图文配合方式宣教，确保患者及其家属对入院相关事项充分了解,且各种制度及行为规范让家属翻阅并知晓。若患者无自知力，可向家属阐明。(2)住院期间健康指导。该期间内涉及的宣教内容较多，需全方位考虑整个护理过程中的注意事项，具体宣教内容包括：①治疗相关知识，如药物治疗的重要性、药物名称与剂量、用药中可能出现的副作用等，若用药不适，指导患者及吋向医护人员反应；②心理护理，精祌科患者人多冇心理健康问题，要求护士开展健康教育工作中

6、，主动发现患者心理问题，做好疏导工作；③生活教育，如患者个人卫生保持、日常参加训练的重要性以及规律作息时间的意义，且注意宣讲不良生活惯如吸烟、饮酒的危害性；④饮食宣教，如部分老年患者伴冇高血压、糖尿病症状，护理中应给予饮食指导，再如少数民族患者，可能在饮食W惯上有一定差异，要求护士根据实际情况确定饮食方式；⑤娱乐活动宣教，如社交技能、文体娱乐训练等，对于少数民族患者，可根据其个人喜好选择娱乐活动方式，以此达到提升患者生活技能的0标［1】；⑥多民族聚居地区，文化迥异，参差不齐，加强住院行为规范宣教，宣传文明行为，统一认识，提升

7、素质。(1)出院前与出院后宣教指导。可将出院后用药说明、用药意义等向患者及其家属阐明，并告知定期复诊、保持规律生活等事项。同吋，做好出院随访工作，以电话随访形式，对患者进行健康指导［2】；特别告知复诊吋间、内容，保留好医院允许带出的病情资料，特别尽最大可能按健康的4个要素生活等。1.3观察指标对两组患者治疗依从性的比较，分为完全依从、部分依从、不依从。同时比较两组患者家属满意率，采用问卷调查形式对护士态度、护理基础操作、护理服务整体质量等，分为非常满意、满意、一般、不满意与非常不满意，满意率计算：(非常满意例数+满意例数)/

8、总例数×100%。1.4统计学处理由WPSxIs数据表录入数据，通过SPSS16.0软件统计处理，采用数(n)或率(％)表示计数资料，利用检验，P<0.05说明差异有统计学意义。2结果比较两组患者治疗依从性情况，观察组完全依从187例，占比为63.18%，对照组完全依从142例