浅谈健康宣教在护理上的作用

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1、浅谈健康宣教在护理上的作用健康宣教是整体护理的重耍内容，是以医院病房为基地，以患者及其家属为教育对象，使患者不至于在患病时不知所措，使患者了解增进健康的知识，改变患者的健康行为或问题,从而减轻心理负担。健康宣教不仅是疾病知识和知识的教育，更重要的是给予健康的心理指导，下面谈谈健康宣教在工作屮的实施：1在护理工作中如何对患者施行健康宣教护士每时每刻都要接触到患者并进行交流，这对于实施健康教育是十分有利的条件，应积极主动利用每一次接触患者的机会，采取有效地方式进行健康教育宣传活动。如在给患者做静脉输液时,可以告诉患者

2、输液的目的,教导患者及其家属如出现下列情况应理解告诉护士:输液点滴不顺、不滴;输液瓶液体近乎排空;注射部位感觉疼痛、不适、肿胀。向患者解释不要自己随意调整滴速的原因，告诉患者下床活动时输液瓶应高于肢体的位置。给突然发生心肌梗死的患者做护理时，由于其家属、患者对心肌梗死的了解，往往表现出紧张、焦虑不安，此时护士应耐心地向患者及家属讲解，并回答有关于木病的知识及治疗理本病的注意事项，使患者及其家属有所了解，积极配合治疗,有利于疾病的康复。对每个疾病患者手术前出现的心理障碍，说明解决的方法，术前准备的目的及注意事项，术

3、后半卧位和早期下床活动的方法和意义，讲述禁食的意义及安置各种引流管道的FI的和注意事项等。这样,通过把健康教育贯穿于整个护理程序中，以达到患者了解疾病，主动参与医疗和护理的冃的。2在健康宣教上应注意的问题①应特别注意对患者的心理健康教育；患者入院后，由于对疾病知识的缺乏，以及对自身健康的担忧，常表现出不良的心理及消极情绪，而这些不良心理（如恐惧、焦虑、悲观、失望等）和消极情绪对疾病的治疗及康复产生不良后果，因此，护士应及时了解患者的心理活动及心理要求,做好心理疏导工作，及时化解患者的不良心理和消极情绪，以便更好地

4、做好护理工作；②掌握好健康教育宣教的方式及数量:健康教育的宣教方式有多样化，可根据患者的需求和自身疾病进行不同的教育方式，如对有共同护理问题的患者进行有计划地,循序渐进地群体教育，把有关的知识交给患者,使其了解疾病发生、发展、预防d经不同阶段的注意点，使之处于最佳状态，配合医护治疗。示范性教育，针对患者文化水平的限制，健康知识的缺乏，技巧掌握的深浅度，对某些方法、行为进行示范或纠正（如有效咳嗽技巧、乳腺癌恢复期的爬墙运动方法等）。点带面教育，通过把有关知识交给少数患者或家属，再由他（她）们现身说法将这些知识传播给

5、其他患者，达到普通学握医学常识的冃的。同时学握好每次宣教信息数量不易过多，因患者知识水平和生活阅历、接受能力的不同，护士应依据患者不同的知识水平,接受能力选择恰当、易被理解的,针对性强的资料进行宣教;还应注意患者的情绪状态，当患者情绪平稳时，其思维敏捷，易表达口lA的意念,也易接受他人发出的信息，这点在实施健康教育时很重要。3健康教育史人们的健康需耍随着生活质量的提高，人们对健康的要求也随着提高。人们不仅需求有一个健康的身体，更要求有病能尽早治好。我们的护理工作根据患者的健康需要，积极开展健康教育宣传，让患者掌握

6、日常自我护理技能,养成良好健康的行为为并改变以往不健康的行为习惯。一个人在他没病的时候,很难想到去花时间了解疾病的防治和健康的知识，而当他生病住院以后,在这种情况下与之施行各种健康教育的知识，对他來说是十分乐意接受的。所以，护士可根据病情，有针对性地开展健康教育:检查前各项专科检查的目的、方法及注意事项、糖尿病并发症的预防，情绪对高血压患者的影响等，这种有针对性的实施健康监狱，可以起到良好的效果。4护患关系与言语技巧护患关系的好坏直接影响患者疾病发生、发展和转归，良好的护患关系，能使患者身心舒适，更好地发挥药物及

7、英他治疗所起不到的效果，使疾病向好的方面转化。冇效地语言交流技巧，对患者实施全身心的护理，使患者在接受治疗和护理的服务过程中尽快恢复或保持良好的心态，发挥自身潜力，早H恢复康复。护患关系和言语技巧是做好健康宣教的重要环节。5健康宣教的效果与体会通过实行多种形式的健康教育活动的开展，使我们的护理人员看到自身的工作价值，拓展了护理专业的范围，在提高患者对疾病认识的同时，让患者获得了保健知识，使患者对自己所患疾病的有关知识能基本掌握，出院时能掌握一般的自我护理常识，同时也促进我们去不断学习、拓宽自L1的知识面，在教育中

8、，加强了护患沟通交流，建立了新型的护患关系，患者对我们产生了信任感我们也增加了対患者的同情心和爱心。附：毕业论文格式1、题H：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。2、摘耍：耍有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘耍约100-200字；3、关键词：从论文标题或正文屮挑选3〜5个最能表达主要内容的词作为关键词。4、FI录：写出H录，标明页码。5、正文：专科毕业论文正