浅谈“自主学习”在高中文综学习中的应运

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1、浅谈“自主学习”在高中文综学习中的应运　　摘要：随着时代的发展，知识更新的速度加快，学生要掌握更多的知识，必须要具备自主学习的能力。本文从自主学习的定义和培养以及如何在高中文科综合学习中应用自主学习等方面进行了阐述。从而得出学生在高中文科综合学习中必须具备自主学习的能力才能取得好的成绩。　　关键词：自主学习；高中文综；学习能力　　【中国分类法】D432.63　　　　古语云：“授之以鱼不如授之以渔”。在今天这个知识更新迅速的社会里，知识更新的周期不断缩短。联合国教科文组织曾经做过一项研究指出，信息通信技术带来了人类知识更新速度的加速。在18世纪时，知识更新周

2、期为80～90年；19世纪到20世纪初，缩短为30年；上个世纪60～70年代，一般学科的知识更新周期为5～10年；而到了上个世纪80～90年代，许多学科的知识更新周期缩短为5年；到进入新世纪时，许多学科的知识更新周期已缩短至2～3年。因此，在知识大爆炸的时代，我们要生存、要发展就必须学会自主学习和终身学习。　　一、“自主学习”的必要性4　　随着新课程改革浪潮席卷全国，新课程强调学生是学习的主人，因此，我们在教学中要充分发挥学生主体性，让学生在学习过程中体会到学习的快乐并获得成长。兴趣是学习最好的老师，只有让学生对学习感兴趣，他才会去认真努力地学习，然而强迫

3、是不会让学生感兴趣的，只会让学生产生逆反心理，要能够很好地解决这一问题，只能是自主学习。所谓的自主学习简而言之就是自己学习。通过学生的自主学习，才能更好的培养学生的学习兴趣和学习能力，才能让学生在学此过程中发挥主体作用。　　二、“自主学习”的要求　　如何才能使学生在学习中培养和提高自主学习的能力，我作为一名文综教师，结合自身的教学实践谈谈自主学习在高中文科综合中的应运。　　首先，要让学生树立自主学习的观念，意识是行动的先导，使学生认识到学习必须要靠自身的积极主动而不是靠老师的灌输，从而从内心深处去自觉的去学习，这是一个重要的前提条件。　　其次，要让学生制定

4、自己的学习计划，针对学习计划要对课堂、课后具体的时间和任务安排有个详细的实施方案，这是自主学习能够持续下去而不至于半途而废的重要保证。　　再次，要培养学生的自主学习能力，这是自主学习能够顺利进行的重要的主观条件。学生自主学习能力的培养，要做到以下几方面：　　（一）要培养学生的自控自律能力。学习是一项长期的任务，高中学生由于其自身的生理和心里的特点使得他们的注意力不能长时间的集中，对外界的各种诱惑不能很好地抵制，如果静不下心来就无法自主学习和提高学习的效率。在这过程中，老师要加强对学生的监督管理，使学生养成有较强的自控自律能力。4　　（二）要培养学生的选择鉴

5、别能力。自主学习很多时候是在离开老师甚至是家长进行的，对事物的是非、美丑、善恶等必须要有个鉴别和选择。因此，选择鉴别能力在自主学习过就显得尤为重要，我们学的内容必须是健康的、美好的，对学生的发展起到良好的促进作用的，这才能达到自主学习的目的。　　（三）要培养学生使用辅助工具的能力。当今知识更新迅速，周期大大缩短，新知识层出不穷，必须要学会使用学习辅助工具和手段（如互联网、字典等）才能确保自主学习能顺利进行。　　（四）要培养学生小组合作学习和探究的能力。新课程理念下的小组合作学习和探究的方法对自主学习是非常有用的,通过小组合作学习和自主探究，是学生自主参与到

6、学习过程中去，体验获取知识的快乐和成就感，使他们乐于学习，自觉去学习。　　三“自主学习”的实践　　我在教学实践是怎么培养学生的自主学习能力的呢？我采取的方法那就是“人人当小老师”。当前学生所处的年龄阶段的身心特点使得他们乐为人师，好为人师。针对这一特点，我的做法之一是：在下午上课之前的二十分钟，让同学到讲台上去当小老师，带着大家去预习和复习知识，有时也可让他们谈谈学习心得体会。每个人都有机会上台，避免了部分人的侥幸心理，调动他们的积极性。做法之二是：在每天晚自习之前半小时（新闻联播时间）让班委组织同学们观看新闻联播，因为文科学生必须心怀天下，放眼世界，必须

7、了解和关心时事，才能提高自身的综合素质。经过长期的积累，到高考之前，同学们这种对时事的敏锐感知能力会使他们在高考中如鱼得水，大有斩获。通过这种做法，同学们的学习积极性调动起来了，兴趣也提高了，学习效果也得到了改善。4　　自主学习能力的形成不仅是学校的事，还需要家校合作。家长的观念，教育方法等因素对学生的自主学习有重要影响。第一，学校应引导家长转变观念，帮助家长形成孩子是学习的主体的观念；第二，学校要给予家长辅导方法上的指导，帮助家长形成科学的辅导方法；第三，学校应引导家长注意培养孩子自主学习的习惯。　　自主学习的方法千差万别，不同的教师对自主学习的要求和具

8、体操作也不尽相同，适合的才是最好的。我们要从不同的区情、校情和学生