幂的运算—同底数幂的除法教学设计

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1、幂的运算—同底数幂的除法教学设计！学科：数学　年级：七年级　内容：沪科版七下8.1幂的运算—同底数幂的除法课型：新授学习目标：1、了解同底数幂的除法性质2、能推导同底数幂的除法性质的过程，并会运用这一性质进行计算学习重点：同底数幂的除法运算、零指数幂和负整指数幂学习难点：零指数幂和负整指数幂学习过程：一、学习准备1、同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方法则：　　　　　　　　　　　　　　　2、观察思考积的乘方规律：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（文字叙述）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、　（符号叙述）规律条件：①　　　　　②　　　　　　规律结果：①　　　　②　　　3、阅读课本第47页例1格式，完成下面练习：①下面的计算对不对？如果不对，应怎样改正？　　　（　）　（　）　　（　　）（　）（）（　　）②计算　　　　　　二、合作探究：1、观察思考：同底数幂的除法运算　　　中，当　　时，你得到什么结论？算式运算过程结果零指数幂性质：　　　　　　　　　　　　（文字叙述）　　　　　　　（符号叙述）2、思考：同底数幂的除法运算　　　中，当　　时，你又得到什么结论？算式运算过程结果负整数指数幂性质：　　　

3、　　　　　　　　　（文字叙述）　　　　　（符号叙述）3、阅读课本第52页例5，完成下面练习：　　　　　　　　　　　4、用分数或小数表示下列各数：　　　　5、计算：　　　　　　　　　　　　三、学习体会：本节课你学到哪些知识？哪些地方是我们要注意的？你还有哪些疑惑？四、自我测试：1、计算的结果为（　）．A．10　B．100　C．　D．2、计算的结果是（　　）．A．1　B．　C．D．3、A.B.C.　D.4、（1）　　　　　　　　（2）　　　　　　　　　　　（3）(4)　　　　　　　　　　(5)　　　　　　　　　

4、　　　(6)思维拓展：1、（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2、已知，求整数x的值．