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时间:2018-11-15
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程有余数的除法 复习设计 共5课时 总第64课时 复习目标: 1、通过复习,使学生进一步感知有余数的除法的意义,能够比较熟练地口算和笔算有余数的除法。 2、通过复习,使学生学会用有余数的除法解决生活中的简单数学问题。 3、通过复习,进一步认识长度单位和质量单位,会进行简单的换算。 进一步认识时间,会进行简单的时间计算。能判断四边形,会计算正方形和长方形的周长。 一、回顾引入 1、本学期我们已经学习了哪些内容?引导学生看目录相互说一说。 2、全班汇报交流。 3、今天
2、我们来复习本学期所学的测量、四边形、时间和有余数的除法,板书课题。 二、复习整理 1、复习测量。(口头完成下面问题) (1)我们学过的长度单位有哪些?相邻的两个单位之间的进率是多少?学过的质量单位有哪些?它们之间的进率是多少?近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 (2)用手势表示1米、1分米、1厘米、1毫米的长度。 (3)填空。 9吨=( )千克 30
3、00千克=( )吨 7000米=( )千米 5千米=( )米 1吨-400千克=( )千克 3厘米-6毫米=( )厘米( )毫米 2、复习四边形 (1)指出下列图形各是什么类型?(图略) (2)什么是周长?用彩笔画出下列图形的周长。(图略) (3)完成教材第121页第7、8题。 3、复习有余数的除法 (1)计算有余数的除法要注意什么? (2)完成教材第120页第3、4题。 4、复习时、分、秒的认识 (1)我们学过的时间单位有哪些?它们之间的进率是多少? (2)完成教材第122页第9题。 三、实践应用 1、独立完成练习二十六第3、4题,然后指名说一
4、说做法。 2、独立完成练习二十六第6、7、8题,然后集体交流订正。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 四、全课总结 1、通过今天的复习,你有什么新的收获? 2、师总结。 近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。
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