初中开学第一课教案-初中开学第一课教案精选

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2、初中开学第一课教案精选　　初中开学第一课教案怎么写，欢迎阅读整理提供的初中开学第一课教案，还需要查找资料了解作者情况及文章诞生的背景等。书上留下读过的痕迹。　　③.三读课文，试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。特别是抒情性强的作品，如诗歌、抒情散文等，吟诵得好，就学好了一大半。　　(二)、有目的的认真听好课，做好笔记。争取课堂多发言，积极参加讨论，注意要收放自如。有疑问的地方先做好记号，等合适的时机再问。　　禁止一切违反课堂纪律的举动!　　(三)、按时的、保质保量完成作业。及时掌握好字词，每篇课文字词上完后的第二天

3、准备好听写，字词听写不能有错，(古诗文默写也不允许有错)，有错误，及时订正，每个写十遍。不合格的重做重听。书上课后作业的，做在书上。练习册或者周报按要求完成，不能有空着不做的，一经发现，将此题抄写20遍。　　　(四)、其他事项：　　1.　随堂作文，45分钟完成。写在作文本上。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★　　2.做个随笔集、摘抄集，给它取个名字，自己也可以配点画。老师有安排则按老师要求做，如果没有就每周随笔1篇，思想健康，内容自定，形式不限，字数最少300字。　　3.按要求做好名著阅读。　　4.每人每天练习一

4、篇钢笔字。　　5.背诵默写每个人都要过关，先找组长背，老师抽查，然后默写巩固。　　6.关于早读：(自由背诵古诗词/朗读训练)、检查(古诗词背诵/默写)、订正　　五、结束语　　希望大家都能证明自己是真诚、善良、懂事，并且勤奋学习的人，也希望你们用信心作桨，用坚持作帆，驾驶着知识的小舟，在老师的引导下到达成功的彼岸。　　一、学习目标：　　1、认识新的学习环境、新同学与新的班级　　2、与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感　　3、对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。　　　　二、重点：认识新环境　　三、教学难点：珍惜新友谊　　四、教学方法：事例

5、分析法;讲解法;讨论法　　授课理念：坚持“还课堂于学生”的教学理念,立足于学生的“学”,在开放性教学中,结合学生的个人知识、直接经验和真实体验。构建“自主―探究---合作”的学习模式。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★　　　五、教学过程：　　(一)初中生活新体验　　1、当你踏入中学的校门，你已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉?　　2、你喜欢现在的学校吗?喜欢这里的老师和同学吗?　　小结：初中是我们人生道路上的一个新起点。我们从不同的地方来到新的学校，组成了一个新的集体。也许我们还对过去的伙伴依依不

6、舍，但更应高兴的是，我们又结识了许多新的老师和同学。我们将在这个新集体中共同学习、共同生活，度过人生发展的“黄金时期”。　　(二)珍惜新友谊　　同学们怎么样才能尽快地熟悉起来呢?我们将要进行“破冰行动”，让大家尽快熟悉起来。　　游戏方法：老师任意让一名同学站起来自我介绍及简要说明他与本班第一个同学的认识经过，下来是被提到的同学以此类推，5分钟后第一环节结束。第二环节比赛看谁记住刚才提到的人名多。　　注意：其中一组介绍的时候，其他组的同学也要认真记住自我介绍的同学的名字，不可以记在本子上。　　算一算你记住了多少新同学的名字?他们是谁?2016全新精品资料-

7、全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★　　小结：在我们这个新的班级里，有这么多新的同学聚在一起是一种缘分，让我认识你，也让你认识我，从记住对方的名字开始，大家就成为了好兄弟，好姐妹。　　(三)、组织学生围绕“中学与小学的差异”分小组讨论。　　指导学生着重从“开设的课程、上课时间、学习特点”等方面探讨中学与小学的不同之处。　　(四)、学习新课程　　1、初中政治课程的功能?　　(1)明是非，即明白成长过程中和现实生活中的是非问题，形成自己的价值观　　(2)表达是非，即应对考试　　2、想不想学好本门课程?为中考，拿满分　　3、如何学好本门课?　

8、　谐音(贝多芬，马克思)　　　总结：通过这节课，我们认识了很多新的同学，结交了新的朋友，老师希望在以后的日子里同学们能各尽其能，团结协作，共同进步。　　(可在《明天会更好》的歌声中结束)。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4