街道年度农民培训转移就业工作计划

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的街道年度农民培训转移就业工作计划  各行政村:  为全面落实县委、县政府对农民培训转移就业的总体要求,推动我县新型农民培训工作深入开展,加速农村经济发展,全面推进我县新农村建设,现结合本街道实际,制订白龙山街道XX年农民培训转移就业工作实施计划。  一、指导思想和目标  按照全国农村工作会议精神,遵循"科教兴农"的战略方针,以落实省教育厅"一网两工程"为重点,整合农科教各部门的资源,按照实施“小县大城”核心战略要求

2、,深化农民培训进一步提升以职教中心为核心的为农服务培训网络体系的功能,加强对镇(街道)村两级成人文化技术学校的建设和管理,积极推进本街道农业科技发展步伐,加强农业信息网络建设,以提高农民整体素质、就业能力和促进学习型村镇建设为目标,结合实际,统筹规划,健全网络,增加投入,培养有文化、懂技术、会经营的社会主义新型农民。  二、工作实施计划  (一)农民培训总计划为983人。  1、农村实用人才培训288人;  2、留守农民技能培训640人;  3、转移农民技能培训55人;围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管

3、理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  4、新型职业农民培育认定28人。  (二)完成XX年度农村富余劳动力转移5000人,占总劳动力的  %,其中有街道办事处直接组织农民县外就业63人。  (三)实现劳务净收入11000万元,增幅为%。  (四)培训商贸师傅后备力量5人,培育认定商贸师傅2人,创建云和师傅超市2个。  三、农民培训转移就业措施  为了全面完成本年度农民培训转

4、移就业工作计划,着力抓好以下十项工作措施:  1.健全组织,加强领导。根据街道分管领导的调整,要及时调整转移培训工作领导小组,落实分管领导和具体工作人员,由街道主要负责人担任领导小组组长,加强对农民转移培训工作的领导。  2.落实计划,责任到人。街道农训办要制定管理制度,让转移培训工作制度化,努力做到年初有安排、有落实、有检查、年终有总结、有表彰。下发XX年工作计划,确立工作的指导思想,明确工作重点,对全年各项工作作了统一安排部署。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调

5、动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  3.健全机制,优化服务。进一步完善本街道公共就业服务体系,整合公共就业服务资源。安排相关人员,建立便民就业服务窗口,免费提供政策咨询、免费提供职业指导、免费提供职业介绍等待,为农民就业咨询提供一个良好的、免费的、便民的交流平台。  4.完善制度,规范管理。对实用人才实行动态管理和双培养制度。以2-3年为一个管理制周期,组织农村实用人才与街道党工委、街道办事处签订双向目标责任

6、书,街道党工委、办事处为他们完成工作目标提供保证措施。对不能按期完成任务的,或不能再发挥科技带头作用的要取消其待遇和优惠政策,并且每年增选一部分新显露出来的乡土人才、科技示范户纳入街道管理,使农村实用人才队伍不断壮大。把实用人才培养成农村经济发展领头人,把成绩显著、作风踏实、工作积极、遵纪守法的实用人才培养成农村“两委”干部。  5、制定政策,推进发展。制定《加强农村实用人才创业致富创新发展的若干意见》,设立实用人才奖励基金,对做出突出贡献的各类实用人才进行表彰。从实用人才的选拔、培养到使用、考核,都要作出明确规定

7、,规范实用人才队伍的成长和发展。在政策和待遇上要给予农村实用人才充分的倾斜,做到政治上关心、使用上放心、生活上贴心。使农村乡土人才成为带动农民致富的领头雁。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  6.广泛宣传,引导舆论。要充分利用电视、广播、报刊等媒体大力宣传农民转移就业培训工作的意义和成果,不断扩大影响,使人们意识到农村实用人才

8、能带动广大科技素质的提高,能带动实用技术成果的广泛推广,能带动更多的农民走向富裕,从而提高人们对农村实用人才的思想认识。  7.强化质量,提升素质。要按县农训办的要求,认真完成下达的培训任务,确保到课率、考证率、转移率,切实把农训工作抓紧抓好,抓出成效。整合资源,筹集资金。要多渠道筹集增加培训、转移工作的经费投入。XX年计划用于农村劳动力转移培训资金10万元

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