实践性教学教师工作量计算规定

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1、关于实践性教学教师工作量计算规定实践性教学（含实验、实训、实习）教师工作量的计算办法如下。一、实验、实训和实等实践性教学环节必须列入教学计划。二、实验、实训和实习等实践性教学工作，应充分利用学院己有的条件，在校内进行，校内无条件的应提出申请，经批准后到校外进行。三、实验、实训和实习等实践性教学工作量的计算以课堂教学作为参考并考虑实际因素。四、实践教学工作量含联系、准备、现场指导、批改报告、评定成绩、总结等工作量。五、实验、实习和实训等实践性教学工作量（M）计算：（一）课堂教学：1.校内实验（训）课工作量计算：M=计划学时数

2、XRR为实验指导系数，学生数在20人以下，R为0.9,20-40人R为1.0，41人及以上，K为1.1。注：（1）以自然班为单位，超过50人，可配备辅助实验（训）指导教师，由分院提出申请，报教务处审批，按0.5XM计算。（2）因实验（训）教学条件限制，每班实验教学须分组进行时，由任课教师提出申请，经分院同意，报教务处审核。2.机房上机、语音室上课按理论课计算。3.校外课程实习（参观、调查）以理论课合班为一自然班，集中进行的，按“校内实验（训）课”计算；分散进行的，按“社会调查”计算。（二）独立实践环节：是指教学计划规定的停

3、止其他课程而进行某一课程或综合的、独立考核的实践教学环节。1.校内集中实训:M=R：X计划天数XR22.校外带队集中实习（训）：^艮父计划天数乂仏父仏3.分散实习（训）：M=2X计划天数XR2注：分散实习（训）指学生分散到不同地方实习（训），指导教师负责学生纪律检查与监督，每天对部分学生进行现场指导，保持与所有学生的联系。Ri为每天课时，实际安排半天，为2;实际安排1天，为4。R2为指导系数,指导20个学生么为1,每增加5人，R2增加0.1，毎减少5人，R2减少0.1，指导人数超过40人，R2为1.4。R3为地点系数，金华

4、地区以外R3为1.2，金华地区R3为1。4.社会调查：划天数XRR为指导系数，指导学生数在120人以内，R为0.7,超过120人，R为0.8。注：社会调查指学生分散到不同地方，指导教师负责任务安排、纪律监督，保持与学生联系。5.专业顶岗实习、生产实习：M=R，+R2K为联系落实实习单位课时补贴，学生数X0.2;^为指导工作量，学生数X0.2X周数注：专业顶岗实习、生产实习期间，教师不毎天亲临现场指导，需负责落实实习单位、保持与学生的联系，每周至少一次到学生实习现场指导。1.毕业综合实践指导按每指导1名学生4课时（含选题、指

5、导、毕业实习管理、毕业论文撰写或毕业设计）。统一答辩以每名学生答辩小组计0.6课时工作量，答辩小组组长另加每生0.1课时。（三）其他实践教学工作量：因教学需要而开展的以下工作，必须事先提交报告，经分院审核，教务处批准后，可计算教学工作量。1.实验教材、实验指导书新编自印：⑽二编写字数X4课时/万字；2.实验（训）室建设工作量：根据建设任务提出申请并实施，报教务处审核，分管院领导审批，给予一定的工作量补贴。六、说明：1.为保证教学质量，一般不允许一名教师同时指导二个或二个以上班级的实践环节。特殊情况，由教务处审定，否则等同于

6、一个自然班的相应计算。2.本办法由教务处负贵解释，未涉及的实践教学工作量由教务处视情况研究处理。教务处二0—一年十二月六日