大班诗歌教案《一年过去了》

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班诗歌教案《一年过去了》　　【活动目标】　　1、乐于倾听他人的讲述，能为同伴的进步而感到高兴，体验新年的快乐。　　2、培养幼儿良好的倾听习惯及大胆自我表现的能力。　　3、知道新年过后自己又长大一岁了。　　【活动准备】　　1、庆新年音乐带、诗歌《一年过去了》。　　2、为幼儿贴上红五星，表扬他们的成绩；提出新的要求，鼓励幼儿在新的一年里要有更大的进步。　　【活动过程】　

2、　一、引出主题——新年来到了。　　小朋友们，咱们一起动手把教室装扮得这么漂亮，这是为什么呀？对，咱们把教室布置得漂漂亮亮的是为了迎接新年。　　二、诗歌《一年过去了》　　——结合诗歌内容和自己的生活谈谈自己是怎样过新年的？　　1、提问：诗歌中都讲了什么？你觉得在这一年中你自己有变化吗？长高了吗？重了吗？咱们再来想想看老师都教会了你什么呢？也算算看我们离上一年级还有多长时间？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝

3、宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　教师小结：每个小朋友一年中都长高了、长胖了，也学会了很多本领，看着你们长大快上小学了，老师也很开心。　　2、讲讲自己是怎样过新年的。你们自己又是怎样过新年的？　　教师小结：原来每个小朋友的新年都过得这么有意思啊，可以穿上漂亮的新衣服去亲戚家吃饭，还可以收到压岁钱，因为我们小朋友年龄小，所以我们可以看大人放鞭炮。　　三、请幼儿自己或结伴选择表演道具，同老师一起随音乐自由舞蹈，师生同欢乐。

4、　　活动延伸：　　1、在活动区活动中进行歌舞表演。　　2、发挥幼儿想象，绘画或者利用各种材料制作新年来到了。　　附诗歌：《一年过去了》　　一年过去了，新年又到了。　　量量看，我高了多少？　　称称看，我重了多少？　　想想看，老师教我的本领学会了多少？　　算算看，离上一年级的时间还差多少？　　妈妈呀！我又长大了一岁，进步真不少。　　老师夸奖我真好！真好！　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨

5、在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手