课时2 黄金分割

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1、10.2黄金分割班级姓名学号【学习目标】1、探索黄金分割、黄金矩形、黄金三角形的过程,了解黄金分割在各个领域有价值的运用;2、会找一条线段的黄金分割点;3、在应用中进一步理解线段的比、成比例线段.【学习重点】了解黄金分割、黄金矩形、黄金三角形的意义.【学习难点】怎样找一条线段的黄金分割点.①③②④ABC【学习过程】一、情境创设:CBA1、欣赏芭蕾舞演员身体各部分之间适当的比例给人以匀称、协调的美感,请量出图中线段AB、AC的长度,并求出线段AB与AC的比值;2、上海东方明珠电视设计巧妙,整个塔体的挺拔秀丽,请量出图中线段AB、AC的长度,并求出线段AB与AC的比值;

2、21343、观察“你最喜欢的矩形”的调查结果,看看多数同学选择是哪一个矩形,在此矩形中,宽与长的比值约是多少?二、探索活动:活动一、计算(或)的值,引入黄金分割的概念.ACB把矩形ABCD的长AB与宽BC画在同一条直线上,此时点B把线段AC分成两部分,如果,那么线段AC被点B黄金分割.(有一种通俗的说法是:较小的线段与较大的线段的比等于较大的线段与整个线段之比)BC与AC(或AC与AB)的比值约为0.168,这个比值称为黄金比.注意:(1)一条线段的黄金分割点有两个,它们关于中点中心对称;ACBD(2)若矩形的两条邻边长度的比值约为0.618,这种矩形称为黄金矩形.

3、ABCDABCDEF(3)若在黄金矩形中截取一个正方形,那么剩余的矩形是黄金矩形吗?活动二、认识黄金分割在几何中的一些应用.(如黄金三角形)1、作顶角为36°的等腰△ABC;2、分别量出底边BC与腰AB的长度;3、作∠B的平分线,交AC于点D,量出△BCD的底边CD的长度;最后,分别求出△ABC与△BCD的底边与腰的长度的比值(精确到0.001)问:比值是多少? 所以我们把顶角为36°的三角形称为黄金三角形,它具有如下的性质:(1);(2)设BD是△ABC的底角的平分线,则△BCD也是黄金三角形,且点D是线段AC的黄金分割点;ABHFGNMEDC(3)如再作∠C的平

4、分线,交BD于点E,则△CDE也是黄金三角形,如此继续下去,可得到一串黄金三角形;活动三、如图,五边形ABCDE的5条边相等,5个内角也相等,(1)找出图中的黄金三角形;(2)图中的点F、G、H、M、N分别是那些线段的黄金分割点?你能说明理由吗?解:(1)△ACD、△BDE、△CAE、△DAB、△EBC、△AGD、△ABN、△BCF、△BAH、△CMB、△CDG、△DNC、△DEH、△EDF、△EMA;(2)点F是线段CG、CE、DN、BD的黄金分割点,……三、例题讲解:例1、若线段AB=4cm,点C是线段AB的一个黄金分割点,则AC的长为多少?例2、我们知道古希腊

5、时期的巴台农神庙(ParthenomTemple)的正面是一个黄金矩形,若已知黄金矩形的长等于6,则这个黄金矩形的宽等于多少?(结果保留根号)例3、如图的五角星中,AD=BC,且C、D两点都是AB的黄金分割点,AB=1,求CD的长.四、黄金分割在生活中的应用:(1)二胡的“千斤”放在琴弦的金分割点处,音色最佳;(2)据有关测定,当气温处于人体正常体温的黄金比值时,人体感到最舒适.因此夏天使用空调时室内温度调到什么温度最适合?(人的正常体温36.2℃~37.2℃)“人体舒适指数”----36.5℃×0.618≈23℃,“人体舒适指数”为22℃∽24℃;(3)植物茎的顶

6、端向下,上下层的两片叶子间大约成137.50,这个角度对植物叶子采光、通风、光合作用最为有利,这是因为:137.5︰(360—137.5)≈0.618;……3【课后作业】班级姓名学号(A)1、已知C是线段AB的黄金分割点(AC>BC),AC是线段______与线段______的比例中项,如果AB=10cm,那么AC≈_______cm,BC≈_________cm.(A)2、已知M、N是线段AB上的两个黄金分割点.若AB=1cm,则MN≈_______cm.(A)3、如果是a与c的比例中项,且a=1,那么c=.(A)4、如果点C在线段AB上,且AC:CB=5:2,那

7、么AC:AB=;如果点C在线段AB的延长线上,且AC:CB=5:2,那么AC:AB=.(B)5、在菱形ABCD中,∠BAD=600,则BD:AC=.(A)6、如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD为∠ABC的平分线,CE是∠ACB的平分线,BD、CE相交于点O.图中的黄金三角形有()A、3个B、4个C、5个D、6个(A)7、东方明珠塔高468m,上球体点A是塔身的黄金分割点.点A到塔底部的距离约是多少米(精确到0.1m)?(A)8、根据人的审美观点,当人的下肢长与身高之比为0.618时,能使人看起来感到匀称,某成年女士身高为166cm,下肢长

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