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时间:2018-11-12
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1、英语短文改错的技巧 短文改错是较为固定的一种高考题型。考查的知识点覆盖了习惯用语、词汇、语法结构和行文逻辑。高中生在平时的汉译英中普遍存在的错误也是短文改错考查的重点。短文改错设题灵活,将正确和错误交织在一起。在我的教学实践中,此题型对学生来讲是非常困难的题。因为它考查了学生在用词、词法、句法、句型结构及逻辑思维等方面的综合能力。因此,我认为要想让学生在高考短文改错中取得理想成绩,在平时的训练中,应从一下几方面人手。 一、从单句改错开始,培养学生的判断力 (一)注意对学生普遍存在的错误进行归纳,提高他们的判断力 如: 1.Theboo
2、kisworthbeingread(reading).主动表被动。 2.Wesetoutat9:00amandarrive(arrived)atl0:00am. Theirresponsibilitywastoreportbadwebsitesandurging(urged)thegov-errmenttotakemeasures.考查学生对并列句的掌握情况。 (二)分类进行训练,提高纠错能力 平时训练时,要求学生做此类题前都要说出口诀:动词形、名词数、还要正确区分形和副、非谓语明细辩、介词习惯要牢记、代词指代不合理、冠词虽小莫小视、行
3、文逻辑需重视。换言之,在日常的教学中,要分类进行训练,如:时态、动词语态、非谓语动词变化、名词、代词、形容词、副词、冠词、连词、搭配、多词、少词、主谓一致及定语从句等。下面以改错中常考实词动词和名词为例进行专练: 1.动词常考点。 (1)Tonywasscaredandbeguntocry. (2)Mydreamschoollooklikeabiggarden。 (3)Atfirst,shesaidthecoatwasn’tsellingintheshop。 (4)ItisthreeyearsnowsinceIgrad-uatefro
4、mtheseniormiddleschool。 (5)Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwanninghasalreadybecomeaveryseriousproblem。 寻找解题线索:①and连接两个谓语,前面的谓语用过去式,后面begun(过去分词)的过去式应为began;②主谓一致原则,Mydreamschool是单数,谓语应用三单;③selling应该为sold,因为主语thecoat与sell之间是被动关系;④grad-uate应该为graduated,此时态考查的是句式,itis/has
5、been+时间since+主语+didsth;⑤been去掉,主语Lotsofstudies和谓语havebeenshown之间是主动关系。 此类题的解题技巧:判断一般现在时与一般过去式是否错用;and前后动词时态是否一致;主谓是否一致;是否缺少动词,特别是be动词;第三人称单数形式是否错用;主动语态和被动语态是否错用。 2.名词常考点。 (1)Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier。 (2)Sincethenfora11theseyear,wehavebeenallowingtomat
6、oestoself-seedwheretheyplease。 ?ふ医馓庀咚鳎?@air是不可数名词,没有复数形式;②year是可数名词,前面有these可知,此处用复数形式。 此类题的解题技巧:注意区分是可数名词还是不可数名词;根据此前的修饰语或谓语动词的单复数来判断。在高中阶段,高频不可数名词有:weather,fun,ad-vice,information,furniture,progress,news,rubbish,luggage等。 分类改错,提高学生对错误的分析能力,学会改错方法。以后学生看到此题型不会迷茫,会有的放矢的去发现
7、错误。 二、掌握答题技巧。提高综合能力 (一)通读全文,了解大意 短文改错不只是单纯的改语法及句法错误。单独看一个句子可能是对的,但从上下文看却不符合。它涉及到行文逻辑错误及句子间的必然联系。在短文改错中,最忌讳一开始就急于在每行中找错误。有时,往往错上加错。因此,必须通读全文,在了解大意的前提下,形成整体印象,再运用已储备的基础知识来答题。 (二)初步判断明显错误 有些错误一目了然。学生读后容易找出。如: Soonafterthat,Tom,aAmericanstudent,saidsomethingaboutNBAandsome
8、otherhobbies.(把a改为an) WhileheiswatchingaTV.heal-waysturnsdownthebrightness
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