关于高校办公室的职能强化与管理创新

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1、关于高校办公室的职能强化与管理创新导读：本论文是一篇关于办公室和工作方面的优秀毕业论文格式范文,对正在写有关于高校办公室的职能强化与管理创新论文的写有一定的参考和指导作用，免费供学生们阅读下载。李新（新疆塔里木大学机械电气化工程学院综合办公室，新疆阿拉843300）摘要：高校办公室是高校运行的枢纽组织，高校运行过程中起着十分重要的作用.高校发展过程和改革过程中，强化办公室管理职能，管理手段方面的探索和创新，对提高高校项管理工作有着现实的意义.本文主要高校办公室的职能创新入手，重点对办公室管理制度创新和队伍创新以及

2、管理手段创新进行论述和分析，希望本次研究对更的开展办公室管理工作有一定的帮助.关键词：高校办公室职能强化管理创新中图分类号：G64文献标识码：A：10039082（2015）01020402高校的办公室是学校的重要办公机构，起着承上启下的作用，承担着学校沟通协调、监督检查以及服务等基本职能.随着社会和高等教育的发展，对高校办公室的管理工作提出了更高的要求.办公室作为高校管理的重要枢纽，新的发展时期不能固守自封，必须与时俱进，进一步的强化职能，不断推进管理方面的创新发展，只有这样能更的适应时代发展对高等教育的要求，

3、能为学校的教育体制改革做出更大的贡献.一、做办公室工作需要树立的意识和强化办公室职业的条件1．办公室工作人员需要树立的五种意识首先，思想政治意识.办公室的工作人员需要具备良的思想政治素养，作为学校办公室的工作人员，工作中经常会遇到政治性很强的工作，处理这些工作过程中，工作人员要时刻保持高度的政治敏感性，保证每一项工作都与国家的政策以及党的思想保持一致其次，学习意识.随着社会不断进步和发展，高校办公室工作不断发生着变革，办公室的工作也越来越复杂，为了保证原有的工作方向，也是为了更的完成办公室的工作，办公室的工作人员

4、应该不断加强学习，树立终身学习的理念，不仅要学习专业知识，时还需要不断培养自身的其他学科知识，工作中养成的习惯再次，敬业意识.高校办公室的工作错综复杂，需要工作人员付出极大的时间和精力，以对办公室人员的敬业精神提出了更高的要求，工作中不管做任何事情都应该出色完成本职工作第四、实事求是的意识.实事求是是我党一直坚本篇关于高校办公室的职能强化与管理创新论文范文综合参考评定下度:优秀选题守的工作作风，这种先进的作风办公室和工作毕业论文格式范文我党发展的几十年间具有十分重大的现实意义，果不能坚持实事求是，那办公室的工作不

5、能取得相应的工作效果最后，改革创新意识.随着我国社会不断的发展和进步，类社会工作形态发生了较大的变化，办公室的工作也是一样，果不能保持先进的思想，容易被形势淘汰，工作中不能出色的完成工作，无法为高校的发展做出自应有贡献.2．高校办公室强化职能的前提条件首先，苦练基本功.办公室人员需要苦练基本功.日常工作和学习过程中，不仅需要文书拟稿和校对工作，还要具备良的文案写作功底和说服演讲能力其次，学习理论知识.办公室的工作不断的变化着，以对于从事办公室工作的人员来说，学习理论知识应该是一项不能间断的工作.办公室工作经常会与

6、政治、法律和经济等相关学科结合一起，以为了更的从事办公室工作，办公室人员应该花时间学习这些基本的理论知识是十分有必要时也是非常重要的再次，提高自身修养.一个人的修养往往能够反映到这个人的现实生活和工作中，以对于任何一个人来说，提高自身的修养十分的重要，办公室工作是一项复杂性高、服务难度大、要求高的工作，以提高自身的修养以切实帮助办公室的工作人员从事做起，保证出色的完成每一项工作第四，养成良的工作习惯.良的习惯以有效地帮助我们做日常的工作.对于办公室的工作来说，细心是十分重要的，工作中，果文书校对不确切，会议时间通

7、知不及时，将会对工作造成严重的影响.时，办公室的工作人员工作过程中需要制定合理的工作计划，要有长远的规划，按照计划一步一步的完成，这样做起来能有条不紊，这样工作效率高最后，做沟通协调工作，加强团队间的合作.办公室人员工作过程中要具备团队合作的意识，与其他教职工协完成相应的工作，工作过程中要出色的完成自本职工作，时还有给予其他人员工作上的帮助，只有这样能保证工作有效的完成.二、高校办公室管理工作创新这篇文章原创出处：lunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:cent

8、er;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overflow:hidden;cursor:pointer;">如何撰写办公室专业论文预览次数：3161评说人数：733极的落实责任制度，使学校的运行效率提高，加快运行的节奏，新时期