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时间:2018-11-08
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1、五年级上册语文第四单元导学案(北师大版)!宝山路小学小学语文五年级上期第四单元导学案(北师大版)耿黄乡 主备人: 审核人:五年级()班小组:编号:课题:唱脸谱课型:预习展示总课时:1课时分课时:第1课时学习目标1、我能认会本课2个生字,会写11个生字。2、我能正确、流利地朗读课文,了解京剧中不同脸谱与人物性格的联系,感受丰富多彩的京剧脸谱文化。3、我能有感情地朗读课文,结合歌曲《唱脸谱》品味其韵味,并能背诵下来。学习重点我能正确、流利地朗读课文,了解京剧中不同脸谱与人物性格的联系,感受丰富多彩的京剧脸谱文化。学习难点结合歌曲《唱脸谱》品味其韵味。时间预设自学导学15分钟、交流协
2、作10分钟、展示激励10分钟、巩固5分钟。学案导案●自学导学1、用自己喜欢的方式把课文读了两遍,争取读通顺、读流利。2、我把生字读三遍,并把课本中生字组的词划了下来。3、我发现易读错、易写错的字有: 4、我来再读一遍课文,找出京剧中不同脸谱与人物性格的联系。蓝脸 窦尔敦刚强阴险 红脸 黄脸 白脸 5、我能找出文中我了解的故事传说 。谈话导入“书读百遍,其义自现”相信你一定能行。●交流协作对学:1、对子互读课文,正音。 2、我能和对子说说自己了解的故事传说。群学:1、组内交流易读错、写错的生字。2、讨论自主学习。结
3、合“知识链接”或课外积累来谈。●达标测评我会辨别形近字组词: 猴( )韦( )勾( )侯( )围( )构( )字体工整书写快速知识链接窦尔敦:窦尔敦的故事出于旧小说《彭公案》。京剧《盗御马》又名《连环套》《坐寨盗马》。典韦:《三国演义》中的人物,曹操的一员猛将。托塔李天王:中国神话中从多闻天王(四大天王)演化而来。在《封神演义》中是周时陈塘关总兵李靖。鸳鸯瓦:京剧脸谱的画法。以一种颜色作底色,用黑色勾画眉、眼、鼻三窝,分割成脑门和左右两颊三大块,形状像三块瓦一样。如晁盖、马谡、关胜等的脸谱。鸳鸯瓦也是中国传统屋瓦形式,一俯一仰,形同鸳鸯依偎交合,故称鸳鸯瓦。因《长恨歌》
4、中一句千古名句“鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒谁与共“而名扬天下”。 宝山路小学小学语文五年级上期第四单元导学案(北师大版)耿黄乡 主备人: 审核人:( )班小组:编号:课题:我喜欢课型:自学展示总课时:两课时分课时:第一课时学习目标:1、我能认识本课7个生字,会写11个生字。2、我能联系上下文理解“宁静致远、精致、凄凉、享受、炫耀、尊荣、蕴涵”等词语的意思。3、我能正确、通顺地朗读课文,说说课文的主要内容。重 点:目标3难 点:目标3时间预设:自主学习(10分钟)、交流协作(10分钟)、展示激励(15分钟)、达标测评(5分钟)学 案导 案【学习流程】●自主学习(10分钟)
5、1、我来把课文认真地读一遍,给每个自然段标上序号,争取把课文读正确、读通顺。2、我要把课后生字读三遍,我发现易读错、易写错的生字有:易读错 易写错 3、我的摘录笔记。 4、我不太理解的词语有: 5、我再默读一遍课文,这回我感到轻松多了。课文选取了生活中的 个场景、片段进行描写。6、我要把我喜欢的段落美美的读一读,并说说喜欢的理由。●交流协作(15分钟) 对学:1、我要和对子互相读课文,正音。 2、
6、我要和对子交流摘录笔记,还要说说重点词语的意思。群学:1、组内交流易读错、易写错的生字。2、我要和组员交流:课文写了一件什么事?3、讨论自主学习5。4、组内展示自己的朗读。●展示激励(10分钟)1、我把最喜欢的段落读给大家听,并说出喜欢的理由。2、汇报生字。3、我要展示自己的摘录笔记。4、联系课文理解词语●达标测评(5分钟) 1、我会辨字组词。 巷( )孤( ) 卷( )狐( ) 2、我能写出下列词语的近义词。 凄凉( ) 享受( ) 炫耀( )
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