《童话作文》教案

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时间:2018-11-05

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1、《童话作文》教案[《童话作文》教案]《童话作文》教案教学目标知识与技能通过教学使学生掌握写童话作文的方法,《童话作文》教案。过程与方法通过编写童话作文,培养、激发学生的想象力。情感态度价值观通过编写童话,使学生获得一定的做人的道理。教学重、难点1、合理编写有意义的童话,并反映出一定的教育意义。2、写清童话故事的起因-经过-结果-反映出寓意。教学准备喜洋洋与灰太狼的故事、喜羊羊等羊的图片教学时间2课时(第一课时)教学过程一、导入1、①同学们看过童话吗?②看过哪些童话呢?③同学们看过的童话可真多呀!现在我们先不说课外的童话,把目光收回

2、来,看看第七单元中有没有哪几篇课文是童话呢?(陶罐和铁罐、狮子和鹿)2、①我们已经学了《陶罐和铁罐》,请同学们回忆一下,这篇童话故事写了一件什么事?(生答)②写一件事的时候应该注意写清楚什么呢?(起因-经过-结果)(板书)按照这个顺序,谁再来说说陶罐和铁罐写了一件什么事?(生答要求说完整具体)③通过学习陶罐和铁罐这篇童话故事,你明白了什么?(生答)3、老师有个问题要考考同学们:27课的《陶罐和铁罐》和28《狮子和鹿》,这两篇都是童话故事,那么通过对这两篇童话故事的比较,谁来说说童话有什么特点呢?(特点:具有浓厚幻想色彩的虚构故事,

3、丰富的想象、幻想、用夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗生动,故事情节离奇曲折,引人入胜。)4、总结:童话故事都是通过一个生动、有趣的小故事,告诉我们一个做人、处世的道理,让大家受到教育。在童话中,一般都把动物和植物等当作人来写。二、写作指导1、同学们,看看今天老师带着谁来我们班做客了。(出示喜羊羊等图片)同学们欢不欢迎喜羊羊来做客呀!(欢迎)那就发挥你们最好的表现,让羊村的羊羊们看看我们三年4班的同学们有多棒,好吗?2、请翻开书本113页,先读读习作的要求,看看这次习作要求有几方面的内容。3、①既然

4、今天羊村的羊羊们来我们班做客,那我们这次的童话就请他们做主人公吧!好不好?②下面大家发挥你们的想象力,想想喜羊羊与灰太狼之间可能又发生了一件什么事儿呢?可以同桌相互交流一下,等会儿请同学们来说说?③同学们的童话故事编的都不错,但是在写童话的时候老师要提醒同学们几点:1、故事的人物不宜选得过多,只要选出你最喜欢的四五只羊来写就够了。2、写想象的故事(也就是童话)的时候要注意说清楚,事情是在什么时候、什么地点发生的,又是怎么发生、怎么发展的,最后的结果又是怎么样的?3、你想通过这个童话告诉大家一个什么道理,这个道理可以直接写出来,也可

5、以蕴含在故事里面。(板书)④1、喜羊羊今天想与同学们分享一些他与灰太狼之间发生的一些好玩的事儿,同学们想听吗?2、同学们模仿也是一种学习,老师愿你们在模仿中能有创新,写得更好。(师读喜洋洋与灰太狼的故事)三、尝试写童话下面,同学们就开始动笔写吧!展开你们丰富的想象,拿起手中的笔开始编写心中的童话吧!老师相信,你们就是最出色的童话大王。写的时候要注意老师刚刚说的要写清…(板书的内容)其次语句要通顺,写完了自己再多读几遍。板书设计:《题目》时间、地点--怎么发生、发展-结果--道理(启示)写事:(起因-经过-结果)教学反思:1、喜洋洋

6、与灰太狼之下雪机这天灰太狼在家里发现了一张祖先留下来的藏宝图,原来,灰太狼的太太太太爷爷曾经做过狼王国的国王,在狼王国拥有过无上的权力和财富,为此他把很多宝贝深藏在一个秘密的地方,一起埋藏的还有一柄在狼王国代表至高权力的用羊骨头做成的权杖,作文指导《《童话作文》教案》(..)。传说啊,如果谁要是得到了这柄权杖谁就会成为狼王国的国王。在灰太狼很小很小的时候他把这件事只是当成传说在听,没曾想今天在家里竟然意外发现了这张藏宝图。兴奋的灰太狼小心翼翼的走到红太狼跟前,此时红太狼正对着镜子臭美呐,灰太狼说:亲爱的老婆大人,你不久就会成为尊贵

7、的王后了。话未说完,灰太狼头上就挨了老婆一记重重的敲打,你清醒清醒好不好,你这只会做梦的笨狼,成天说给我抓羊,我都忘了羊是什么滋味了。灰太狼赶紧拿来藏宝图说,老婆这次可是有个绝好的机会啊,找到这个权杖,我就可以当国玉,就不用亲自抓羊了,我们指挥着那么多狼,到时候,还怕小羊们跑的出咱们的手心吗,红太狼相信灰太狼这回没吹牛,于是也高兴起来,跟灰太狼一起寻宝了,小朋友,你知道这些宝贝藏在哪儿吗?原来它们都藏在毒蛇谷,被一群红色金头的蛇牢牢的看管着,这群蛇也视这些东西为宝贝,日夜不停的轮流看守着,如果谁要是靠近这些宝贝,这些毒蛇就会吐着火

8、红的芯子,喷出烈焰,因此这么多年啊没有谁能活着走出毒蛇谷。由于灰大狼一心寻宝,因此羊村这些天可安静了,小羊们高兴的吃着青草,晒着太阳,羊儿们想没有灰太狼的日子是多么幸福啊,可是,只有喜羊羊有些疑问,他想,灰太狼这些天在搞什么名堂呐,如果他有了可怕的

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