云南新纲要信息技术小学三年级上册教案全册

云南新纲要信息技术小学三年级上册教案全册

ID:23090711

大小:306.00 KB

页数:46页

时间:2018-11-04

云南新纲要信息技术小学三年级上册教案全册_第1页
云南新纲要信息技术小学三年级上册教案全册_第2页
云南新纲要信息技术小学三年级上册教案全册_第3页
云南新纲要信息技术小学三年级上册教案全册_第4页
云南新纲要信息技术小学三年级上册教案全册_第5页
资源描述:

《云南新纲要信息技术小学三年级上册教案全册》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、上学期教案学科:信息技术年级:三年级执教教师:课题:认识计算机课时:1教学目标:1、了解计算机的各组成部件的名称及其作用2、了解常见的输入输出设备。3、了解计算机的使用规范4.了解计算机的用途和发展简史。教学重、难点:教学重点:1、了解计算机的各组成部件的名称及其作用2、了解常见的输入输出设备。教学难点1、能够正确区分输入设备和输出设备的不同。2、养成良好的使用计算机的习惯。教学准备:多媒体机房教学过程:(一)导入新学期开学了,老师要为大家介绍一个新朋友,请同学们猜一下这个谜语,看看我们的这个新朋友是谁

2、?方方正正两个盒;不会说话会计算;不会想来却有脑;少了电源就睡觉;没有鼠标受不了;谜底:计算机在现代社会中,计算机无处不在,它改变着人们的生活和工作方式。从今天开始,就正式开始接触我们的这位朋友。(二)新课讲授1、计算机的组成我们接触计算机之前,先了解一下计算机都由哪些部分组成。(1)显示器。(板书:显示器)先来说说外形与家用的电视机差不多的设备吧,它的名字叫显示器,虽然它与电视机差不多,但是却比电视机清晰许多,近距离使用它时能够保护我们的眼睛。显示器是我们与计算机面对面交流的工具,它能将计算机工作的结

3、果显示在屏幕上。二次备课(以多媒体课件和实际设备辅助讲解)46(2)主机。(板书:主机)主机是计算机的“心脏”,计算机的工作都是这个主机完成的,它的外形是个箱子,但里面装了许多设备,计算机正是靠着这些设备来完成各项工作的。(3)鼠标。(板书:鼠标)鼠标是用来操作计算机进行工作,虽然它个子很小,有两个或三个按键,但是它的作用却很大,它是计算机必不可少的一种设备。(4)键盘。(板书:键盘)键盘可以帮助我们输入一些文字、命令,或者可以在某些时候代替鼠标工作。它的按键很多,要正确、快速地使用它们,需要我们花一定

4、的时间。巩固练习。比比看谁最先叫出它们的名字来?我出示图片,同学们说出它们的名字来,并结合你面前的计算机实物验证一下是否认识它们,是否准确的能叫出它们的名字来。2、计算机的用途以小组合作的方式思考并讨论计算机的用途,教师以表格的方式记录小组回答的情况。教师总结各小组的回答情况,并对各小组的回答情况作评价。小结:计算机是上个世纪最伟大的发明之一,它的出现大大促进了人类的文明程度,是人类发展史上的里程碑。现今,它的用途也越来越广泛,例如:在交通、通信、银行、医疗等许多方面。计算机已经成为了高科技的代名词。所

5、以,作为现代青年,你不会电脑,你就是一个不合格的社会接班人。3、计算机的使用规范计算机是我们的朋友,要想与它友好相处,就要了解计算机的使用规范。只有爱护并正确使用计算机,它才能帮助我们很好的学习和工作。提问:你认为在使用计算机使应该特别注意哪些问题?总结学生的回答,并讲解计算机的使用规范。(1)道德规范①按机房要求使用公共计算机②不使用盗版软件③拒绝不健康和有害的信息(2)安全要求①不在计算机旁边嬉戏打闹②未经允许不随便开关、重启计算机③不带电插拔计算机的各种插头接口④不将磁铁靠近计算机(3)卫生要求①

6、保持计算机清洁卫生,不乱丢废弃物②不在机房内喝水,吃东西③不用手触摸显示器屏幕二次备课(观看大屏幕)(指生回答。对回答流畅的同学,让全班同学击掌鼓励。如果发现学生对各部件掌握得不是很好,就让相邻的同学充当小老师,全班同学做裁判,以进一步巩固学生对计算机组成部件的认识。)46(三)课堂小结让学生说一说:该节课你学到了什么?教师总结并补充学生的回答,强调这节课的重点内容。板书设计教学反思:本节课是同学们上的第一节计算机课,学生很兴奋,在开始上课时纪律上有一些难掌控,在教师对学生提出要求后,学生的纪律好了许多

7、。462016学年度上学期教案学科:信息技术年级:三年级执教教师:课题:进入神奇的新世界课时:1教学目标:1、学会启动、关闭计算机;2、认识鼠标并知道正确握住鼠标的方法;3、学会鼠标的六种操作:移动、指向、拖动、单击、双击、右击;4、学会如何打开文件夹和文件。教学重、难点:1、计算机的正确开关机的操作顺序2、鼠标操作教学准备:多媒体机房教学过程:(分课时写)(一)导入  师:上节课,我们认识了计算机,而且知道了计算机本领很大。在现代社会中,计算机无处不在,它改变着人们的生活和工作方式。今天,我们就来学习

8、计算机基本组成,正式开始接触计算机。(二)开机操作  师:好了,现在是时候让计算机来认识我们了。可是大家前面的计算机现在还没有启动,也就是说,还没有开机呢,所以我们从显示器上看不到任何东西。怎么办呢?大家注意看老师的操作!  师:第一步是让计算机“睁开眼睛”,办法就是按下显示器电源开关,接通显示器的电源;  第二步是让计算机的“大脑”开动起来,办法就是按下主机箱的电源开关,接通主机箱的电源。  学生操作  师:计算机“睁开了眼睛”,而且开动

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。