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时间:2018-11-03
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程小学二年语文下册:《语文园地六》教学设计 教学要求 1、知识与技能 (1)学习含有反义的叠词。 (2)学习相同偏旁部首的、意义相近的新字。 (3)区别形近字并组词。 (4)朗读现代诗。 (5)进行口语交际。 (6)展示才艺。 2、过程与方法 (1)在比较、辨别中学习新字,复习旧的字。 (2)通过交际训练口语表达能力。 (3)在展示中扩大知识面。 3、情感态度价值观 提高口语表达能力
2、,培养学习兴趣。 教学重、难点 1、学习叠词。 2、学习新字,复习旧字。 3、口语交际。 课时设计四课时 第一课时 教学目标近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 1、学习叠词。 2、学习新字。 教学过程 一、导入新课: 老师开着汽车来了,同学们,今天老师带大家去“智力王国”
3、逛一逛,赶快上车吧!“嘀嘀嘀……”第一站到了。 二、我的发现 1、出示叠词: 大大小小多多少少深深浅浅 高高低低长长短短粗粗细细 2、学生自由读,指名读,齐读。 3、师:我发现每一个词语…… 4、生思考。 5、生:我发现每一个词语都是叠词。 师:大家能说几个这样的词语? 6、生:干干净净、整整齐齐、欢欢喜喜…… 师:还有新的发现吗? 7、生:我发现每一个词语是反义叠词。 师:能试着说出这样的词语吗? 8、生:黑黑白白、宽宽窄窄…… 8、师:“第一站”我们顺利通过了,我们再启程吧! 二、读读认
4、认 1、出示一组新字:萝、茄、菇近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 2、学生读、辩。 3、讲每一个字所指的都是植物中的蔬菜类。 4、继续出示其它的几组生字进行认读。 (1)炖烧烤(与“火”有关,都含有煮之意) (2)扒扛拣(与“手”有关,都含有动手干活之意) (3)跺踢跳(与“足”
5、有关,都含有动脚的意思) 5、读词语:茄子、香菇、炖肉…… 6、自由再组几个词。 三、作业。 认读新字、新词。 第二课时 教学目标 1、区别形近字并组词。 2、读现代诗。 教具准备 教学挂图、卡片 教学过程 一、我会填 1、出示形近字。 2、学生辨认,口头组词。 3、学生填一填,师巡视指导。 二、读现代诗。 1、学生自由读诗,要求:读准字音。 2、指名朗读,师生纠正读音。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程
6、,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 3、教师范读。 4、再给学生五分钟朗读。 5、指名读、小组读、男女生读、齐读。 6、学生读后说说读懂了什么?想说些什么? 三、学生谈感受。 第三课时 教学目标 1、能用普通话把自己的想法说出来,与大家讨论交流。 2、说话时要态度大方,讲文明。 教具准备 课件或图片 教学过程 一、谈话导入: 我们生活在班集体中,我们都爱自己的班集体。可小华作为值周生
7、,却遇到了一件左右为难的事,想知道是什么事吗?大家都来帮帮他吧。(板书:大家都来帮帮他) 二、出示课件或图片 1、学生看图后,议一议。 2、汇报看图所得。 3、分小组讨论问题:小华怎么办? 4、汇报讨论结果:记下名字,教育小龙,让他以后不迟到。 5、请学生上台演一演。 6、学生评价表演者。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我
8、乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 三、总结:同学们知道了班集体的荣誉要每个学生来争取,每个学生要从每一件小事做起,大家齐心协力,这样的班集体才是优秀的。让我们共同努力吧! 第四课时 教学目标 展示才艺 教具准备 才艺展示品 教学过程 一、导入课题: 聪明的小朋友们,大家尽情地
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