华农酸奶市场调查报告申报书4

《华农酸奶市场调查报告申报书4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、B2.申报作品情况(哲学社会科学类社会调查报告和学术论文)说明：1.必须由申报者本人填写；2.本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。作品全称华农酸奶市场调查报告作品所属领域(F)A哲学B经济C社会D法律E教育F管理作品撰写的目的和基本思路通过对目前广州市乳酸品市场这个大环境的调查研究，结合对华农大乳品厂的管理状况、销售策略以及华农酸奶的知明度指数调查、销售状况、消费者信息反馈等小环境的调查研究，能给华农大乳品厂的华农酸奶的销售制定一个全新的适应市场的营销计划，让华农酸奶这个品牌发扬光大。作品的科学性、先进性及独特之处运用科学的市场调查和统计分析方法

2、，最新的市场营销知识进行品牌规划，研究了较少人涉足的高校校办产业，并提出切实可行的方案。作品的实际应用价值和现实指导意义给华农大乳品厂的华农酸奶的销售制定一个全新的适应市场的营销计划。调查期间为三十多位同学提供了一个很好的统计实习实践机会。市场调查是市场营销的必要步骤。葙于我们所做的关于屮农酸奶的市场调査资料以及前人的有关资料，我们分析丫华农酸奶存在的问题并提出了相应的对策。其文章结构如卜■:第一部分产品与帘场分析（1）、市场规模（1.1）■•、市场产品分析（1.2）罾■-—•、市场前景分析（1.3）笫二部分华农酸奶的调査分析（2）、消费酸奶的频率（2.1）作

3、、酸奶的最终消费（2.2）癲、买酸奶的考虑因素（2.3）四、购买酸奶的途径（2.4）五、产品钮装类型偏好分析（2.5）品六、购买时间段（2.6）七、华农酸奶的知名度（2.7）八、包装满意分析（2.8）摘九、价格意见分析（2.9）十、门感分析（2.10）十-、、购买地点分析（2.11）要十二、是否想添加果味（2.12）第三部分对策与建议（3）准确的市场定位，是走向成功的第一步（3.1）—、品牌经营和控制的技巧，是提高企业市场竞争力的主要手段之一（3.2）.~•鑫、真正的名牌不是宣传出來的，W它要为消费者了解、接受，离不开各种形式的宣传(3.3)四、质与售后服务（

4、3.4）五、塑造经营形象，从外围打造品牌（3.5）六、企业和商家的关系（3.6）七、规范管理，引进外来资本（3.7）作品在何时、何地、何种机构举行的会议或报刊兀上发表登载、所萩奖励及结果请提供参考资料：对于理解、卞;籍：《市场调杏精要》刘勇等著审查、评价《市场调查》刘德寰著所申报作《中小企业品牌经营与控制》汗牛策划拓维文化编著《商务调查》中央电视台信息部品，具有参考价值的杂志：《中国高校技术市场》《市场周刊》《屮国名牌》现有对比《品牌》数据及作《中国食品工业》《屮国乳业》品中资料《乳业与人类》《市场营销》来源的检《饮料工业》索目录《乳、

5、

6、＜科学与技术》调查方

7、式"走访"问卷'现场采访"人员介绍"个别交谈□亲临实践□会议□图片、照片□书报刊物□统计报表□影视资料□文件"集体组织"自发□其它主要调查单位及调广州市单位：华农大乳品厂调查消费者264人次查数量管理部门签章年月曰C.当前国内外同类课题研究水平概述说明：1.申报者可根据作品类别和情况填写；2.填写此栏有助于评审。目前奶业竞争趋势趋于白热化，无论是国内还是国际都有很多同行研究它的现状以及面临的挑战，比如中央电视台的市场调研部，比如国务院发展研究中心的发展研究员程国强博士，比如一些商学院的教师或者学生，不过他们大都从宏观的角度去考虑这个问题，大到整个世界，一个国家

8、，或者几个城市。很少有人去关心一家小小的，处境困难的厂子在这个激烈的竞争环境中的命运。而且是一家由高校创办的厂子。起码我们暂时是找不到。D.推荐者情况及对作品的说明说明：1.由推荐者本人填写；姓名江华性别男年龄47职称教授工作单位华南农业大学经济贸1寻学院会计系通讯地址广州市华农大经贸学院会计系邮政编码510642单位电话85280216住宅电话852812152.推荐者必须具有高级专业技术职称，并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员（教研组集体推荐亦可）;3.推荐者填写此部分，即视为同意推荐；4.推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。推

9、荐者情况江华是我院教授,推荐者所在单位签章（签章）2002年11月8日请对申报者申报情况的真实性作出阐述本论文作者是2000级农林经济专业学生，作为任课老师，对该学生在本文的设计和写作过程有全面的了解。通过作者的认真努力，完成该论文。请对作品的意义、技术水平、适用范围及推广前景作出您的评价本文经过对华农酸奶的产供销等消费群体的全面调查研究，分析了这一品牌酸奶的发展前景和在产销过程中的矛盾障碍。并从中总结出酸奶市场的运行规律。所提出了理论观点颇具新意，和有一定深度，特别是其实证分析的结果说服力强，有重要的现实指导价值。其它说明推荐者是申报者的指导老师和任课老师,

10、请对申报者申报情况的真实性作出阐述请对