信息化背景下微课在大学英语教学中的应用

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1、信息化背景下微课在大学英语教学中的应用摘要：信息化背景为大学英语改革提供了更广阔的天地。微课作为翻转课堂的重要组成部分，拥有许多优势，引入大学英语教学必定产生良好的教学效果。本文分析了把微课应用于大学英语教学的优势，提出了要注意的问题。关键词：信息化背景微课大学英语教学在我国过去几十年的大学英语课堂教学中，“一块黑板、一支粉笔、一本教材、一张嘴巴众人听”的灌输式教学方法成为主导。近十几年来，随着我国英语教学改革和“以学生为中心”教学理念的不断深入，高科技特别是电脑技术和信息网络的广泛使用，使得大学英语教学模式发生了根本性的转变

2、。在信息化背景下，微课、翻转课堂等一系列新型的教学形式应运而生，不断挑战传统的教学模式，微课和翻转课堂已成为当前教育领域的研究热点与实践趋势。翻转课堂(FlippedClass)是指在信息化环境中，将传统的课堂教学结构翻转过来，将知识传授与知识内化进行颠倒安排的一种新型教学模式。在翻转课堂中，教师赋予学生更多的自由，把知识传授过程放在教室外，让学生选择最适合自己的时间和方式接受新知识，把知识内化吸收的过程放在课堂上，以便同学之间、师生之间有更多的沟通和交流。微课，或称其微课程(Micro-Lecture)、微型课程(Micro

3、-Lesson),是指以讲解某一知识点为主要任务，以教学视频为主要载体，以PPT软件为主要技术支撑，记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。微课是翻转课堂的重要组成部分，是翻转课堂的基础。一、将微课应用于大学英语教学的优势1.短小精悍，灵活方便。教学视频是微课的核心组成内容，大多数视频都只有几分钟的时间，比较长的视频也不超过十分钟。视频的长度一般都控制在学生注意力能比较集中的时间范围内，符合学生身心发展特征。另外，每一个视频都针对一个特定的问题，有较强的针对性，查找起来也比较方便。微课视频一般都是通过网络发

4、布，具有暂停、回放等多种功能，学生可以自我控制，而且微课的教学对象不受时空的限制，有利于学生进行个性化的自主学习。2.主题突出，有针对性。相对于较宽泛的传统课堂，微课的问题聚集，主题突出，一个课程就一个主题，或者说一个课程一个事。微课主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点（如教学中重点、难点、疑点内容）的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动，相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容，微课的内容更精简，主题更突出，有针对性。1.激发学生的主动性。教师课前导入如果采用播放微课视频的形式，能充分激发学生的兴趣，烘

5、托更具趣味性、感染力的课堂氛围，大大增强学生对英语学习的动力。微课应用于大学英语教学中，让师生在角色上得到改变与双方面的优化。微课让教师有更多的课堂时间与学生互动，在一定程度上改变传统课堂的教与学之间的关系。教师在课堂上的主导地位逐渐弱化，多数时候担当引路者的角色，引导学生学、练习及使用英语。同时，微课能够进一步促进学生在课前与课后实施自学，完全改变被动接受知识的情况，转被动为主动者，自主选择微课资源进行学习。2.交流合作，资源共享。网络化的背景给教师们集体备课提供了更方便的条件。每个备课组可以建立备课论坛，规定教师统一时间进

6、行课前交流，主备教师定期将微课视频发送至论坛，其他教师以跟帖的形式发表意见或建议，形成资源共享。这样微课不仅能为教师提供展示自己教学才华的机会与平台，更能发挥集体智慧，增进师师互动，培养交流、合作、研宄的良好氛围，教师之间可以互相学习、交流切磋，相互借鉴，共同提高，实现教学效果的最优化。这些经过修改加工的微课视频方便学生下载、观看、记录和温习。二、微课应用于大学英语教学应该注意的问题合理运用微课视频确实会给大学英语课堂带来质的飞跃，微课尽管有很多的优点，但也并非完美无缺。由于微课的时间受到限制，因此要求教师对知识点有着更好的设

7、计，对所讲授的知识点有深入的认识。微课的制作需要借助更多的工具和技术，要求教师不但有扎实的专业基础，更要熟练运用计算机多媒体技术。微课内容安排与设计也关系到学生的学习效果，如果微课设计粗糙，反而会影响学生学习的兴趣，降低学生的学习效率。因此，教师们在制作微课视频时要注意以下几个问题。1.精心选择教学内容，突出重点。微课不同于正常课堂教学或示范课，要在有限的短时间内完成教学任务，必须精选课题内容。课题切入需精巧、具体，重点突出，切忌面面倶到，否则不仅时间不允许，教学效果也不会理想。如在一个微课中仅讲解某个单元几个重要词汇的运用、

8、某个文化背景知识点、某种场景中的对话策略等就比较恰当。在制作微课视频时，教师还要考虑到学生的需求及教学内容特点，选取有难度的知识点制作成微课视频，要明确微课是为教学服务的，是教学的辅助工具，不能将微课当做教学的主旋律，认为微课适用于任何的知识点教学，只要是知识点就制作成微视频