创新教育毕业论文范文代写：让我们在创新中前进

《创新教育毕业论文范文代写：让我们在创新中前进》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、创新教育毕业论文范文代写：让我们在创新中前进----创新教育论文-->让我们在创新中前进曾几何时，为上好一节公开课，泡网吧，整课件，彻夜不眠。曾几何时，为一道问题是选A还是选B，东奔西走，问遍组内的每个老师。曾经因学生的一句夸奖而激动不已，也曾经为一次小小的奖励而(毕业论文代写)欢呼雀跃。当这些属于新教师所特有的新鲜和激情渐渐淡化的时候，进入成长和成熟期的教师又该怎样将自己的职业热情延续，使自己的教育之水常流，教学之树常青呢？我想多一点理性的反思，更多一点创新的意识，才会使自己永远保有教育教学的源头

2、活水。第一，反思自己的教学动机——为责任而教刚踏上讲台的时候，为新鲜、兴趣而教，感觉终于找到了一个展示自己的小舞台，于是怎么开心就怎么讲，往往是自己讲的酣畅淋漓，学生听得一脸茫然。日复一日，学生被动，教师黯然。进而，为生存而教，工资奖金，解聘落聘。于是，我们的目光锁定学生的成绩，在ABCD，优良对错中徘徊。久而久之，我们提高了学生的成绩，却忽视了一些更为重要的东西。究竟我们该拥有一个什么样的教学动机，才能使我们的教学活动保有持久的内驱力呢？我想应该是责任。不管是在地震中涌现出来的顽强生命和英雄少年，

3、还是在奥运赛场上勇夺金银的体坛小将和活力四射的青年志愿者，都令我们动容，让我们感动，更让我们感到了一种沉甸甸的责任，因为今天，我们培养的是学生(博士论文代写)，但又不仅仅是学生，他们是在未来的某一天，当祖国需要的时候，能够担当民族脊梁，抗起历史重任的英雄！所以，今天我们以一个什么样的面貌来对待我们的教育，明天我们的祖国就会有一个什么样的未来。这就是每一位教师的责任。为责任而教，为梦想而战，何愁我们的热情之火会黯然熄灭呢？！第二，反思自己的教学方法——给生命留白为赶进度，完任务，满堂灌知识的填鸭式教学

4、早已不被我们接受。新课改了，我们的课堂也热闹了起来，一会儿放歌曲，一会儿播视频，一会儿讲笑话，一会儿演小品。学生是动了起来，可是热闹过后他们又能留下什么呢?我们学校所提倡的艺术课堂就要求我们把时间还给学生，其实这就像音乐中的休止符，绘画中的留白一样是一种艺术。我们的课堂又何尝不需要给生命留白呢？给学生留出时间让他们充分的去思考，去演练。使教师真正成为一个顾问、一个激励者和交换意见的参加者。让教学活动逐渐地给学习活动让出更多的地盘，使我们的课堂也出现一些难能可贵的静，其实这就是教学上所谓的静态生成，重

5、视静态生成，才会给学生充分的自主性，并促进学生成为学习的主人，学会主动地学习。在课堂上留出空白的时间给学生，其实就是给生命留白，给学生以尊敬。第三，创新自己的教学理念——在合作中共赢在现代信息技术条件下，我们可以通过互联网共享千里之外的教育资源，但却容易忽视近在咫尺的交流与合作。其实那(代写毕业论文)些最可贵的教育资源就在我们的身边，虚心的向周围的教师学习，学会在合作中共赢，要远胜于拷贝复制别人的教案和课件。在过去的一年里，我们高一政治备课组的两名成员，在领导的关心和支持下取得了不错的成绩，就得益于

6、高老师和我愉快的合作。高老师幽默风趣、经验丰富是我学习的首选目标。我们经常利用课间、课余和集体备课的时间交换意见、交流心得。大到教学的理念，学期的规划；小到一节课的内容安排，一个难点的处理突破，都达到高度的统一和优化。我们经常通过分工合作的方式，使高一的所有学生，都享受到最优化的政治教学资源。比如高老师心细、把握知识准，又能未雨绸缪，我们的练习题采编工作几乎都是高老师主动承担的。而我则负责弄清难易，有针对性地通过广播给学生评讲。我在时政教学这方面有欠缺，高老师就通过广播给全体学生作专题的时政点评。这

7、样一来，我们的学生享受到的就是经过优化的集体智慧的结晶，难怪他们在与兄弟学校的多次博弈中都能脱颖而出。成功感谢他人，失败反思自己，是高老师常说的一句话。在与高老师的合作中我不仅学到了教学的方法和理念，也学到了很多做人的道理，更让我深深的明白了：单打独斗已经过时，教师在合作中共赢，学生才能决胜于千里。第四，创新自己的教学风格——做学生喜欢的老师人都是有意识，有情感的。所以，创新自己的教学风格，成为学生喜欢的老师，是促进教学良性发展的催化剂。成为学生喜欢的教师真得那么重要吗？看看《大宅门》里的家庭教师季

8、宗布和鲁迅笔下的藤野先生吧，他们应该就是我们学习的榜样。那么多家庭教师都被白景琦赶走了，可是季宗布老师却凭借他的“功夫”让白景琦“折服”，除了白景琦的母亲，对白景琦影响最大的人恐怕就是他了。鲁迅一生骂了很多(代写论文)人，但他几乎没有骂过一个日本人，这里面至少有一个原因是：他最敬佩而喜欢的老师藤野先生是日本人。从这里我们不难看出，一个被学生喜欢的老师，会对学生产生多大的影响。曾看过一个有趣的调查报告，中学生最不喜欢的十大老师类型：１、上身西装革履，脚下踏双旅游鞋之“中