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1、创新教育毕业论文范文-->“图书馆产业化”是一根无足轻重的稻草〔摘 要〕 文章从价值观念、图书馆功能、发展观念以及客观条件等几个方面进行分析讨论,指出图书馆发展的正确道路应是发扬奉献精神,(博士论文代写)发挥教育功能,坚持“图情一体化”和服务功能多样化,实现科学的量化管理。〔关键词〕 图书馆 产业化 讨论在信息化浪潮冲击下,迫于生存压力,有的同仁提出了图书馆“有偿信息服务”的发展模式和“图书馆产业化”理论,主张“图书馆工作的对象和服务内容应该转到加强信息处理上来;……转为以计算机处理和数据库开发经营(博士论文代写)为主的信息服务和咨询产业。”〔1〕在这种发展
2、观念指导下,工作实践中“以书为本,重书轻人”的积弊尚无根本改观,却又出现了另一种倾向:重视电子文献、数字文献资源建设和传输技术引进的同时,忽视印刷文献收藏流通;以文献的信息资源价值取代其知识成品价值,以信息处理取代知识管理,以信息功能取代社会教育功能,这是值得商榷的。(代写毕业论文)1 功能多样化:信息功能不能取代教育功能文献的功能是多样化的,信息功能只是其整体功能的部分。读者的阅读需求也是多样化的,“信息产业”意义上的需求,只是读者整体需求的部分。文献价值和读者需求的多样性,决定了图书馆功能价值的多样性。(代写论文)没有理由在强调信息功能的时候,忽视图书馆
3、的教育功能。早在1919年,北京大学图书馆主任(馆长)李大钊先生就明确指出:“使管理图书的都有图书馆教育的知识。……这是关系到中国图书馆前途的事情,也是关系到中国教育前途的事情。”〔2〕1975年里昂大会上,国际图联(IFLA)则将(代写硕士论文)图书馆社会功能界定为保护人类文化遗产,开展社会教育,传递科技情报,开发智力资源。其实,“开发智力资源”也属于教育功能。在图书馆四大功能中,教育功能占了“半壁河山”,可见图书馆教育功能的重要性。2 价值取向:知识社会化和社会知识化(代写硕士论文)民主思潮和民主运动的兴起孕育了近代图书馆事业,它突破了“上智者”的知识垄
4、断,使人类文化遗产回归于社会大众。正是图书馆知识资源和文献服务无偿使用的公益事业性,使它成了促进人类共同发展和社会进步的“知识播种机”,将众多有理想追求的平民扶上了“知识的阶梯”,通过自主学习,不断实现自(论文代写)我创造和超越,成为物质文明和精神文明的优秀创造者。促进知识社会化和社会知识化,是图书馆神圣的历史使命和价值取向。图书馆的这种历史使命和价值取向远未过时。2?1 理论思考国家创新体系和科教兴国,既包括科学(论文代写)技术等知识创新,也包括提高国民素质、培养专门人才创新。毋庸置疑,“知识就是力量”,“科学技术是第一生产力”。但也应看到,只有当物化的文
5、本知识掌握了人或被人所掌握转化为人格化知识以后,上述命题才能成立。正像物质财富相对过剩未必能带来共同富裕,社会知识总量的增长也未必就能促进人类共同发展。目前,有的国家和地区正在进入信息时代,有的却仍停留在原始农牧时代。要想使知识真正成为“第一生产力”推动社会进步,单有知识的创造生产是不够的,还必须通过知识的流通传播,实现知识资源共享原则和分配消(论文范文代写)费的公平原则,扩大消费,使大多数人都摆脱知识贫困和愚昧无知,拥有新思想观念、新道德标准、新方法技能,成为新社会、新经济、新生活的理想追求者和实践创造者。显然,这正是包括图书馆在内的一切文化教育机构神圣的
6、历史使命和永恒的价值取向。(硕士论文代写)在知识创造生产与分配消费的关系问题上,“图书馆产业论”忽略了绝大多数读者的非生产性知识消费需求,忽略了知识资源共享和分配消费的公平原则,忽略了有理想追求、无经济能力的学习型读者的求知需求,难免退化为“图书馆门朝南开,没钱的人们莫进来”的知识垄断状态。当前,世界各国将图书馆纳(硕士论文代写)入正规教育体系或作为学校教育有机补充的并不罕见,发达国家更是普遍将图书馆视为学校教学科研的有机组成部分,将社区公共图书馆视为居民享受继续教育的神圣权利,并以立法形式予以保证〔3〕。值得认真思考和借鉴。2?2 现实启示目前,我国图书馆
7、事业还相当落后,1994年尚有455个县或县级行政区没有公共图书馆;全国人均图书馆藏书量仅0.31册。1998年全国公共图书馆购书经费仅2.8亿元人民币,人均0.23元;平均3045人拥有一个阅览座位〔4〕。(职称论文)而且,绝大多数图书馆及其知识资源都集中于东部城镇等经济较发达地区,广大农村尤其是老、少、边地区的农民,其知识资源的拥有量更可想而知了。同样,我国整个教育事业也很不发达,每年有一千万初中生不能升入高中,有四百万高中生不能升入大学,15岁以上人口中文盲占了12%。许多社会学者呼吁:大多数贫困地区和贫困人口,最堪忧虑的是科学知识贫困;要消除贫困,最
8、根本的是教育扶贫和科技扶贫。作为社会教育机构,图书馆
