洛阳师范学院体育学院运动训练专业

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1、洛阳师范学院体育学院运动训练专业《学校体育学》课程教学大纲课程代码：09202007一、说明1、本大纲是根据洛阳师范学院体育学院运动训练专业本科教学计划和培养目标而指定的，是学校体育学课程教学工作实施的依据。适用于运动训练专业。2、学习期限为一学期共54学时，2学分二、课程目标学校体育学是体育教育专业的一门主干基础理论课。学校体育学的课程目标是：阐明学校体育的原理与方法，研究与揭示学校体育的基本规律，使学生掌握开展学校体育工作的基础理论、基本知识和基本技能，以及基本具备运用这些理论、知识和技能从事学校体育工作的能力。本课程的教学形式以讲授为主，辅以自学讨论、作业、见习试教

2、等教学形式。见习试教是用以考查学生理论联系实际、分析问题和解决问题能力的重要途径，应认真对待。三、教材使用1、《学校体育学》李祥高等教育出版社2、《学校体育学》刘善言体育教育专业实验系列教材山东大学出版社四、教学内容及时数分配章次内容讲授学时绪言一、我国学校体育的发展概论3二、学校体育的地位和目标3三、体育教学目标、过程和基本规律1四、体育教学内容与手段3五、发展学生的体能3六、体育知识与运动技能教学3七、思想品德教育与发展个性3八、体育课5九、体育教学工作计划与考核3十、课余体育锻炼3十一、课余体育训练5十二、课余体育竞赛3十三、体育教师3十四、学校体育管理1十五、我国

3、学校体育的行政法规1十六、学校体育工作计划与评估1十七、实习5机动3总计54绪言[目的要求]了解学校体育学的意义、任务、内容和教学的基本要求。[讲授内容]1.学校体育学的形成、发展及现实意义2.学校体育学的任务3.学校体育学的内容4.学校体育学教学的基本要求第一章我国学校体育的发展概况[目的要求]了解我国学校体育发展简史，理解并掌握现阶段我国学校体育的特征和发展趋势[讲授内容]1.学校体育概述2.我国学校体育发展的概况第二章`学校体育的地位和目标[目的要求]了解学校体育在学校教育中、在终身体育思想的形成、在与竞技体育的关系及社会主义精神文明建设中的重要地位和作用；掌握我国

4、现阶段学校体育的目标和实现学校体育目标的基本途径和基本要求。[讲授内容]1.学校体育的地位2.学校体育的目标第三章`体育教学目标、过程和基本规律[目的要求]了解体育教学的概念、特点和目标；掌握体育教学过程的一般规律和体育教学原则。[讲授内容]1.体育教学的特点和目标2.体育教学过程3.体育教学过程的基本规律4.体育教学原则第四章体育教学内容与手段[目的要求]了解体育教学大纲的结构、内容及选编原则，以及体育教材的分布特点，掌握运动动作的技术结构等要素的概念、意义和作用，提高分析和解决问题的能力。[讲授内容]1.体育教学内容的概述2.我国现行学校体育教学大纲3.我国各级学校体

5、育教材4.运动动作第五章发展学生的体能掌握体能的概念，了解发展体能的生物学基础，掌握发展体能的原则与方法。[讲授内容]1.发展体能的概念2.发展体能的生物学基础3.发展体能的原则4.发展体能的方法第六章体育知识与运动技能教学[目的要求]了解体育知识与运动技能教学的意义与特点，以及体育知识与运动技能的教学原则。从而使学生掌握体育知识与运动技能教学的方法。[讲授内容]1.体育知识与运动技能教学的意义与特点2.体育知识与运动技能的教学原则3.体育知识与运动技能教学的方法第七章思想品德教育与发展个性[目的要求]明确体育教学中思想品德教育的原则，掌握其基本内容、途径和方法，在体育教

6、学中如何发展学生的个性。[讲授内容]1.体育教学中思想品德教育的原则2.体育教学中思想品德教育的基本内容、途径和方法3.体育教学与学生的个性发展。第八章体育课教学[目的要求]掌握体育课的类型和结构，掌握体育教学的基本组织的形式，体育课密度和负荷的测定与评价等基本理论。[讲授内容]1.体育课的类型和结构2.体育课的组织3.体育课的密度4.体育课的负荷5.体育课的准备与分析第九章体育教学工作计划与考核[目的要求]掌握制定全年、学期、单元和课时计划的要求、方法与步骤，掌握体育教学工作考核的基本内容和方法。[讲授内容]1.体育教学工作计划2.体育教学工作的考核第十章课余体育锻炼[

7、目的要求]了解课余体育锻炼在学校体育工作中的地位、意义和特点；掌握组织课余体育锻炼的原则和基本形式。[讲授内容]1.课余体育锻炼的地位和意义2.课余体育锻炼的特点3.课余体育的基本形式4.课余体育锻炼的计划与评价第十一章课余体育训练[目的要求]了解学校课余体育训练的特点、目标；掌握课余体育训练的原则、内容、方法和计划及组建运动队等基本原理，培养学生具有开展学校课余体育训练的能力。[讲授内容]1.学校课余体育训练的特点和目标2.学校课余体育训练原则3.学校课余体育训练的方法4.学校课余体育训练的计划5.学校课余运动队的组建第十二