洛阳师范学院本科专业方案

《洛阳师范学院本科专业方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、洛阳师范学院本科专业评估方案为贯彻落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）、国务院教育督导委员会办公室《关于组织开展普通高等学校本科专业评估试点工作的通知》（国教督办函〔2016〕6号）、河南省教育厅《关于做好2017年河南省普通高等学校本科专业评估工作的通知》（教高〔2017〕536号）等文件精神，学校决定对所有本科专业建设情况进行评估，特制定本方案。一、指导思想遵循高等教育办学规律，坚持“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的方针；发挥内部评估的导向、诊断、优选、改进、调控等功能；促使各学院进一步深化教学改革，优化专业结构，突出特色发

2、展，加强内涵建设；强化人才培养中心地位，巩固本科教学基础地位，全面提高教育教学水平和人才培养质量。二、基本原则1.导向性原则。根据专业定位与目标，分析建设现状，发现存在问题，研判问题原因，提出改进意见，引导本科各专业科学发展。2.实证性原则。注重依据事实作出判断，依据数据采集和分析，强调现场考察和调查，以数据为基础、以事实为根据。3.主体性原则。以学院自我评估、自我检验、自我改进为主，以专家评估、专家考察、专家反馈为辅，体现学院在人才培养过程中的主体地位。4.重点性原则。5重点评估影响和制约我校本科专业发展的关键要素，重点考察建设过程存在问题较多的新办本科专业，重点体现专业人才培养目

3、标与培养效果实现状况的契合度。5.多元化原则。坚持多元考察视角，把专业的发展历史与建设现状考察结合起来，把办学条件、教学过程与教学效果考察结合起来。把社会需求与学生成长和发展考察结合起来，把目前发展与长远规划考察结合起来。三、评估对象及分组1.学校现有的本科专业。依据国家本科专业目录，设有培养方向的专业以及学校设置的实验班归并到原专业接受评估。2.按照“分类评估、分类指导”原则，本次评估分为文科一组、文科二组、理科一组、理科二组和体艺组五个小组，对全校21个学院的63个专业和3个专业方向进行评估。（分组情况见附件2）四、评估组织机构1.学校成立本科专业评估工作领导小组，由主管本科教学

4、工作的副校长担任组长，成员为教务处、发展规划处、人事处、财务处、国有资产管理处等单位负责人及各学院院长，全面负责评估工作的领导、组织和协调工作。2.学校成立本科专业评估专家团队，由学校教学工作委员会委员、学校学位评定委员会委员、学校教学督导组成员、校内各级教学名师以及校外教学管理专家等人员组成。主要职责为制定评估方案、监督评估过程、考察评估专业和学院。教务处为秘书单位。五、评估内容本科专业评估主要内容包括：生源情况、培养模式、教学资源、5本科教学工程与教学成果奖、教学质量保障、培养效果、专业特色等7个一级指标，14个二级指标，37个观测点。（评估指标体系详见附件1）洛阳师范学院本科专

5、业评估主要指标一级指标二级指标1.生源情况1.1招生录取情况2.培养模式2.1培养方案2.2培养模式改革创新3.教学资源3.1专业师资基本情况3.2专业教师科研情况3.3教师教研情况3.4实验实践教学3.5图书资料4.本科教学工程与教学成果奖4.1本科教学工程项目4.2教学成果奖5.教学质量保障5.1质量保障体系6.培养效果6.1就业情况与培养质量6.2在校学生综合素质7.专业特色7.1专业特色、实施过程和效果六、评估方式为保证评估结果的客观和真实，本次评估实行两个结合的评估方式，即自我评估与专家评估相结合、定量评估与定性评估相结合。1.自我评估与专家评估相结合。依据专业评估指标体系

6、，学院对专业建设和发展现状进行全面总结，拿出专业自评报告。结合学院自评报告和相关支撑数据，专家组深入学院全面考察和实地验证，给出每个专业的最终评估结论。52.定量评估与定性评估相结合。在全面统计和分析数据的基础上，结合专家组实地考察验证情况，对评估指标进行量化积分，得出每个专业的评估得分和评估结论。七、评估程序与任务评估工作按照“学院自评、资格审查、专家评估、公布结果、反馈整改”的程序进行。具体方法步骤如下：1.学院自评。学院依据学校评估指标体系，全面采集基本数据，整理支撑资料（参考附件5），填写专业信息填报表（附件6）、撰写自评报告（参照附件3）。于7月24日前将自评报告、专业信息

7、填报表等自评材料发送至邮箱375564861@qq.com，并将纸质版材料报教务处备案。2.资格审查。评估工作领导小组对学院提交专业评估系统的自评报告、基本数据、支撑材料等评估资料进行资格审查。依据审查情况，及时反馈学院进行补充和完善。3.专家评估。7月26日—7月28日，依据评估标准要求，专家组分别深入学院全面考察（包括随机听课、听取汇报、与师生座谈、调阅资料等方式），结合学院提交的自评报告，给出综合评价意见和最终评估结论。4.公布结果。专家评估结果汇总