浅谈中职生心理健康问题分析及教育对策

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1、浅谈中职生心理健康问题分析及教育对策【摘要】中职生的心理健康问题已经成为当前素质教育关注的一个焦点。文章通过分析中职生的心理问题的表现与形成原因，从而找到解决中职生心理问题、改善和消除中职生不良心理行为对策。【关键词】中职生；心理健康问题；原因；对策随着社会的飞速发展，竞争的日益激烈，中职生中引发的心理问题也越来越多，一方面职校生虽然没有普高生所谓的“千军万马挤独木桥”的升学压力，但却比同龄人更早地面临着就业压力；另一方面，职校生正处于生理、心理都发生巨大转变的关键时期，自我意识及成人感迅速增强，使得他们无论是在观念上还是心理

2、上都产生了一些微妙的变化，特别是当面对学习、升学、实习、就业、人际交往等一系列实际问题时，往往会感到困惑，心理问题亦有较大幅度上升，严重影响了青少年的心理健康，有的甚至使他们走向了犯罪的道路。中职生心理健康状况不容乐观，需要引起我们的关注。一、中职生心理健康问题的表现1．情绪易波动，缺乏自控能力。中职生存在诸多的矛盾心理和行为。长期受到诸多矛盾的心理煎熬，他们自然形成了不健全的性格和出现一些偏常的行为。自理自律能力差，目无校纪，放任自流，懒散拖沓，吸烟酗酒，上X成瘾。在自我评价方面，要么盲目自大、以自我为中心；要么对集体远而避

3、之但又对其有依赖性；要么情绪极其忧郁，“喜怒不形于色”，但一旦有烦心事就一触即发，情绪表现得十分激烈，行为往往走向极端，缺乏自控能力。2．学习无兴趣，缺乏学习动力。据笔者工作中观察了解，大多职校生迫于无奈就读职校。有的中考失败，心灰意冷进了技校，提不起学习兴趣和激情；有的是硬被家长逼进学校，根本不想学习，更不要说学习积极性了；有的基础知识薄弱，成绩差，认知水平较低，接受能力差，是学习“困难户”。他们普遍对学习无兴趣、知识无需求，没有内在的驱动力，有严重的厌学心理。3．自卑自贱，心理承受能力差。中职学校里生源特殊，来自特殊家庭、

4、来自边远农村的学生数量逐年上升，他们原本在学习、心理、性格、家境等方面就存在诸多问题，有一定的心理压力。面对新的环境和新的学习要求，更容易产生自卑感。这些学生自认不如别人，不愿与其他人交往，不爱在老师面前表现自己，不参加各种课外活动和竞赛，行动上呈退缩状态。缺乏人生理想与追求，自卑自贱，自暴自弃，破罐破摔，怕苦怕累，耐挫能力差。4．自我中心，人际关系不良。中职生大多以自我为中心，漠视他人的感受。他们往往缺乏必要的交往技能，人际关系不佳，与人交往过分担心、紧张，手足无措，在大庭广众面前不敢说话、发言。他们表现出与人不和、离群、畏

5、惧、孤独、不敢与异性接触等特点。遇到困难也不敢求助于人，宁肯自己花大量的时间和精力解决，只因害怕暴露自己的缺点和听到一些否定性的评价。5．青春萌动，过于关注自身形象。这一时期，职校生对外在美已经有了相对明晰的认识，他们开始注意到自身外貌、身高、体形等方面的变化，这些变化对学生心理产生较大的影响，如由于自身条件，他们往往会产生自卑、自怨、焦虑、抑郁等心理困扰，如没有给予及时的引导，则易产生爱慕虚荣、自傲、狂妄等不健康的现象。6．竞争激烈，就业心理压力大。由于社会竞争的加剧，社会上对职业学校的偏见，对职校生薪酬的不公，以及职校生自

6、己的原因，他们找到理想工作越来越困难，这给职校生造成了巨大的心理压力。不仅影响学生心理健康，而且严重影响着教育教学效果，是当前提高学生素质教育、培养高素质人才的一大瓶颈。二、中职生心理健康问题的归因1．家庭因素。“家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师”。据调查，中职生中有的生活在特殊家庭中，有的家庭关系紧张，父母经常吵架，或家长忙于生计或生意，长期与孩子分居。还有的家长过分溺爱，无端纵容，学生在家衣来伸手饭来张口。在这样家庭中的孩子长期缺乏正确的教育引导和安定的学习环境，缺乏必要的学习、生活关注与监管以及爱的缺失，极

7、容易产生任性、偏激、冷漠、孤独、自私等心理问题，引发不良的心理行为。中职生心理问题的家庭因素主要有：一是不适当的教育方法。学校和家长在教育学生的过程中往往采用应试教育的方法，只重视智力教育，而没有将培养学生心理素质渗透到其中，忽略了学生健康人格的培养，不重视孩子的心理发展；二是在教养方式上。父母教养方式是影响学生心理健康的重要因素。相当一部分家长因为自身素质较低，多采用简单、粗暴的传统的家长制手段；三是特殊家庭、经济状况。许多离异再婚、单亲等特殊家庭以及农村贫困家庭的学生，自卑、偏执、嫉妒心理负担重，他们所承受的心理负担明显地

8、超过了其他同学，极易导致心理上的不平衡。2．学校因素。学校环境的影响主要包括生活环境的压力、学习环境的压力、个人情感的压力和人际关系的压力。生活环境的变化是促使整个人心理发生变化的基础，走入学校开始过独立的集体生活使大部分独生子女难以很快适应，不少人往往会因第一次离开父母、家