我爱我“家” 主题班会

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1、我爱我“家”主题班会文章来　　源初中教师网w9　　1我爱我“家”主题班会文章来　　源初中教师网w9　　1我爱我“家”主题班会文章来　　源初中教师网w9　　1我爱我“家”主题班会文章来　　源初中教师网w9　　1　　活动背景：　　预备新生的集体观念和班级荣誉感还不够强，同学之间不够团结友爱，尚存在一些不良的行为习惯。因此，拟通过这次班级活动，让校本德育教材《给心灵点灯》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行，树立预备（2）班良好的集体形象，使每一位学生爱校、爱班如爱“家”，增强班级凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，扎实地迈好初中生活的第一步。　

2、　活动目的：　　如果想让此次班会活动对学生产生深刻的教育意义并达到一定的教育目的，那么思路一定要清晰、准确，也要符合预备新生的年龄特点。本次班会首先以轻松、愉快的学生对话和主持人的感人话语拉开序幕。接着分三部分进行：第一部分是“温馨班级”，由主持人的对话引发学生回忆入学半年多时间里的那些值得回忆的事情，并通过PPT放映班训；第二部分是“我为集体添光彩”，主持人介绍有特长的学生，并请学生表演节目，让学生懂得如何为“家”这个集体作贡献、添光彩；第三部分是“团结友爱助学业”，让学生懂得认真学习，取得好成绩是我爱我“家”的一个重要表现，通过《瞎子与瘸子》的故事、同学介绍学习方法和集体许愿

3、树的方式，让学生懂得互帮互助才是真正的爱“家”。最后班主任进行总结，并在音乐声中结束此次班会。　　活动过程：　　（主持人：甲主持人：乙）　　一．班会导入　　男生：我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待。　　女生：我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞。　　路人：咦……唱什么呢？　　合：《相亲相爱的一家人》　　路人：有啥喜事啊？　　合：我们班要开主题班会啦！　　路人：啥主题？　　合：来瞧瞧！　　路人：好咧！　　甲：骄阳似火，百花盛开，我们朝气蓬勃，相约五三。　　乙：告别天真童稚，迎着青春朝阳，我们迈进了中学新天地。　　甲：因为有你，因为有我，才有了预备（2）班这个光荣的集体。　　乙：有你相伴

4、，有你同行，我们的初中生活定会绚丽无比。　　甲：这里是我们温暖的家园。　　乙：温暖的家园需要你，需要我，需要我们的共同呵护。　　合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！“我爱我‘家’”主题班会现在开始。　　二．我爱我“家”　　第一部分：温馨班级　　甲：家，是一个充满亲情与爱的地方。　　乙：家，是我们心灵的港湾，是我们疗伤的圣地。　　甲：家，是我们感情的中心，四周围绕着美好的祝愿。　　乙：家，是爱的圆心，一家人手牵手为半径走过的圆。　　甲：预备（2）班，就是我们的“家”，老师像父母般关怀着我们，同学之间也像兄弟姐妹般建立了深厚的友谊。　　乙：在我们共同走过的半年多时光中，身边发生了许

5、多值得回忆的事情。还记得军训时的情景吗？让我们一起来回顾一下吧！　　（播放PPT上同学军训时的照片）　　甲：军训时候发生过什么事让你最感动呢？　　……　　乙：我发现不仅是某位同学身上有闪光点，其实我们这个班集体中的每一位同学身上都有闪光点。　　甲：现在就让我们用眼睛去观察，用耳朵去聆听，用爱心去发现同学身上的闪光点吧！　　乙：这些事情，都让我们感动不已。正如一首歌中唱到：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。”　　甲：一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有把自己的力量融入集体的事业中才更有意义和价值。　　第二部分：我为集体添光彩　　甲：在

6、我们预备（2）班这个温暖的大家庭里，每位同学都兴趣广泛，多才多艺，大家用自己的特长不断为我们的班级增添光彩。　　乙：在体育方面有特长的同学有：焦倩文、戴义龙、刘帅帅、李浩、崔佳佳　　甲：在文学方面有特长的同学有：宋展鹏、司洪刚、朱彬冰、陈欢、储歆　　乙：在音乐方面有特长的同学有：刘雨婷、朱莹、张淡影、张佳欣　　甲：在书法、绘画方面有特长的同学有：李贝贝、徐萌、苏顺鑫、赵贝影、王杰　　乙：这些同学都能凭自己的特长，积极地为集体增光添彩。　　甲：因场地和时间的限制，我们只邀请以下同学作为代表进行才艺展示。　　乙：下面就请欣赏------舞蹈《Nobody》　　甲：让这热情奔放的乐曲激

7、励着在座每位同学，让我们像草原上的骏马一样向前飞奔，让我们更懂礼仪、更守纪律、更会学习、更爱劳动，让我们争取在各个方面都做得更好更强。　　乙：无论是品德、学习，还是纪律、卫生；无论是一个重要的活动，还是一件不起眼的小事，往往都会与集体的利益息息相关。　　甲：我们是集体的一员，我们应该热爱我们的班集体，让我们的集体更优秀。　　乙：那怎样为我们的班集体争光添彩呢？现在请以小组为单位，分组讨论。　　甲：下面请小组长陈述你们小组讨论的观点。　　小组长陈述：　　1组：在纪律方面（略）　　2