我爱我家主题班会

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的我爱我家主题班会　　我爱我家主题班会　　前苏联着名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。　　一、设计目的：　　1.了解学生家庭，让学生彼此认识各自家

2、庭成员的个性及贡献，让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。　　2.向家庭成员表达自己的感激之情。　　3、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。　　4、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。　　二、活动准备：　　1.通过填写作业，用口头语言或画面表现家庭成员的个性及贡献;围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的

3、关心与支持下认真贯彻实施和修改的我爱我家主题班会　　我爱我家主题班会　　前苏联着名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。　　一、设计目的：　　1.了解学生家庭，让学生彼此认识各自家庭成员的个性及贡献，让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族

4、的传统美德。　　2.向家庭成员表达自己的感激之情。　　3、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。　　4、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。　　二、活动准备：　　1.通过填写作业，用口头语言或画面表现家庭成员的个性及贡献;围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　2.邀请父母参加班会活动，请部分家

5、长谢谢对孩子的寄语　　3.向家人写感谢信或图画表达自己对家人的感激之情。　　4.录制家庭生活的dv。　　5、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。　　三、活动过程：　　一、宣布活动开始：　　甲：亲情，人类永恒的话题。　　乙：亲情，人间最美的情感。　　合：我们每个人都有一个家，我们在家中得到幸福和满足，家是我们永远的乐园;可这个中心地并不是聚宝盆，可以供我们永远享用，而不用付出。现在让我们从了解家人开始，逐步学会对家人表示感激。无论什么时候，家都是我们一生都难以割舍的地方。　　XX市求精中学初二。十班“我爱我家”主题班会现在开始。　

6、　二、回顾篇——走进我家　　1.学生认真填写“家庭写真”的每一项。　　2.结合“家庭写真”所填，用文字或卡通画描述自己对家人的了解。　　3.小组交流，选代表发言　　4、选取几个片段，读家长写的文章。　　5、播放家庭生活的dv。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　主持人：家是我们一生都难以忘怀的地方，我们从家里得到了许多，可千万别以为这一切

7、都理所当然。母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?当我们的爸爸妈妈全力为我们付出的时候，也十分在意我们的反应，我们不要对他们的付出熟视无睹，不要吝啬对他们说出我们内心的感激，记住啦!　　赶快，现在让我们对家里人说一声“谢谢”，把我们的感激写下来，画出来。　　5.学生活动，交流　　三、拥抱篇——体验亲情　　1、亲情赞颂知多少　　(1)甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。　　乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光

8、辉。　　甲：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。　　乙：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧!围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极