1第一课第一节--职业是人生的基石(中技劳动版).ppt

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1、导入新知黄炎培：“职业指导，外适于社会分工制度之需要，内应天生人类不齐才性之特征。”职业指导邹韬奋：职业指导“为事择人，为人择事，使社会事业与个人才智得其圆满发展之机会，乃其主要目的。”职业指导也叫职业生涯指导，是帮助个人成功获取职业并取得职业成功的各种措施的总称。导入新知01020304准备做到什么程度？为什么要做？做到什么程度？自己能做什么？Title应该回答or很难回答为什么要接受必要的职业指导？困惑：一方面源自原来职业理想的远去，一方面源自对未来职业前途的迷茫。01020304重新构建自己对职业生涯目标的追求途径重新选择我们的职业领域重新审视我们的职业理想懂得如何面对现实Title职

2、业指导作用第一课职业与成功第一节职业是人生的基石第一节职业是人生的基石互动空间：（1)你爸妈从事的是什么样的职业？其他亲戚呢？（2）毕业后你想从事什么样的职业？（3）新学期你将做什么样的准备？第一节职业是人生的基石一、职业来自社会分工需要职业是如何产生的？原始社会没有具体的分工，大家一起打猎维持生计，也没有职业；后来有人专门打造工具，有人专门保管猎物，有人分管加工食物。分工逐渐明确，于是有了职业，即由于需要产生分工，形成职业。10一、职业来自社会分工1、职业的内涵：职业对于我们来说并不陌生，我们的父母每天上班、下班，辛勤的工作，都在从事职业活动，到底职业是什么？又似乎说不清楚。◆思考：1.职

3、业与人的生存有什么关系？2.职业和社会的发展、人民生活水平有什么关系？3.从事职业活动需要具备什么条件？职业的内涵1）含义——职业是指个人按照社会分工所从事的相对稳定、合法、有报酬的工作。1.职业职业是指各人按照社会分工所从事的相对稳定、合法、有报酬的工作。1)、职业的含义：工人、农民、教师、警察、会计、厨师、秘书、司机、保安、理发师、法官、军人、记者、演员、作家、商人、清洁工等等，都是职业的名称，他们都有各自的“应做之事”。2）职业的组成要素（1)劳动（2）有固定的报酬和收入（3）要承担一定的职责，并得到社会的承认谋生——基础奉献——过程价值——结果3）国家的职业分类按人口普查的职业分类将

4、全国范围内的职业划分为大、中、小3类，共分8大类、66中类、413小类。其中，8大类包括：各类专业技术人员；1）国家机关、党群组织、企事业单位负责人；2）办事人员及有关人员；3）事业工作人员；4）服务型工作人员；5）农林牧渔劳动者；6）生产工人、运输工人及相关人员；7）军人8）不便分类的其他劳动者。目前，我国人才市场使用的职业分类是将我国职业归为8个大类、66个中类、413个小类、1838个细类（职业）。1）国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人，其中包括5个中类、16个小类、25个细类；2）专业技术人员，其中包括14个中类、115个小类、379个细类；3）办事人员和有关人

5、员，其中包括4个中类、12个小类、45个细类；4）商业、服务业人员，其中包括8个中类、43个小类、147个细类；5）农、林、牧、渔、水利业生产人员，其中包括6个中类、30个小类、121个细类；6）生产、运输设备操作人员及有关人员，其中包括27个中类、195个小类、1119个细类；7）军人，其中包括1个中类、1个小类、1个细类；8）不便分类的其他从业人员，其中包括1个中类、1个小类、1个细类。2015新版《大典》职业分类结构为8个大类、75个中类、434个小类、1481个职业。与99版相比，维持8个大类、增加9个中类和21个小类，减少357个职业。经过系统专家努力，质检行业共24个职业列入大典

6、，质检工作重要性进一步凸现。2、职业资格1）职业资格证书对职业生涯发展的作用首先，职业资格证书是求职就业的必备条件。其次，职业资格证书是胜任岗位职责的标志。再次，职业资格证书是增强职业竞争能力的手段。2）职业资格证书与学历文凭区别：不同的证明颁发的部门不同学历与资格证学历：是指人们在教育机构中接受教育的学习经历或者曾在哪些学校肄业或毕业。反映的是：学习的经历，文化程度学历与资格证职业资格：是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，反映了劳动者为适应职业劳动需要而运用特定的知识、技术和技能的能力。3)与中职生就业有关的职业资格证书多考证，找机会，扩大就业面······计算机软件【相关

7、技能证书】全国计算机等级考试二级证全国英语等级考试二级证微软认证软件技术员证计算机网络【相关技能证书】全国英语等级考试一级证全国计算机等级考试一、二级证微软认证二、专业与职业群我们学校设置了哪些专业？你目前所学的专业是什么？你为什么会选择这个专业呢？你认为学习这个专业将来可以从事什么职业（群）？专业职业专业专业知识专业技能职业职业职业群对应需要专业与职业的关系:专业与职业的关系:区别：专业是学业门类，职业是工