关于小学低年级学生教育的思考

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1、关于小学低年级学生教育的思考　　要做一个称职的小学班主任，不知要付出多少艰苦的劳动和辛勤的汗水。为了能培养一个积极向上的班集体，使每一个学生的综合素质得到充分的发展，需要班主任讲求方方面面的管理艺术。在当班主任的的教育中，学生在进步，我也在成长，坚持把自己的收获不断地积累下来：吸取失败的教训，总结成功的经验后，我发现，班主任工作是多么辛苦和琐碎。一年级是孩子们的一个人生的起点,他们的习惯的好坏与我们的班主任的工作分不开于是我坚定了信念，对待每一位学生，一定要做到严慈相济，用我的言传身教教育学生健康快乐的成长。我主要从以下几个方面来抓好班务工作：关于小学低

2、年级学生教育的思考　　要做一个称职的小学班主任，不知要付出多少艰苦的劳动和辛勤的汗水。为了能培养一个积极向上的班集体，使每一个学生的综合素质得到充分的发展，需要班主任讲求方方面面的管理艺术。在当班主任的的教育中，学生在进步，我也在成长，坚持把自己的收获不断地积累下来：吸取失败的教训，总结成功的经验后，我发现，班主任工作是多么辛苦和琐碎。一年级是孩子们的一个人生的起点,他们的习惯的好坏与我们的班主任的工作分不开于是我坚定了信念，对待每一位学生，一定要做到严慈相济，用我的言传身教教育学生健康快乐的成长。我主要从以下几个方面来抓好班务工作：关于小学低年级学生教

3、育的思考　　要做一个称职的小学班主任，不知要付出多少艰苦的劳动和辛勤的汗水。为了能培养一个积极向上的班集体，使每一个学生的综合素质得到充分的发展，需要班主任讲求方方面面的管理艺术。在当班主任的的教育中，学生在进步，我也在成长，坚持把自己的收获不断地积累下来：吸取失败的教训，总结成功的经验后，我发现，班主任工作是多么辛苦和琐碎。一年级是孩子们的一个人生的起点,他们的习惯的好坏与我们的班主任的工作分不开于是我坚定了信念，对待每一位学生，一定要做到严慈相济，用我的言传身教教育学生健康快乐的成长。我主要从以下几个方面来抓好班务工作：关于小学低年级学生教育的思考　

4、　要做一个称职的小学班主任，不知要付出多少艰苦的劳动和辛勤的汗水。为了能培养一个积极向上的班集体，使每一个学生的综合素质得到充分的发展，需要班主任讲求方方面面的管理艺术。在当班主任的的教育中，学生在进步，我也在成长，坚持把自己的收获不断地积累下来：吸取失败的教训，总结成功的经验后，我发现，班主任工作是多么辛苦和琐碎。一年级是孩子们的一个人生的起点,他们的习惯的好坏与我们的班主任的工作分不开于是我坚定了信念，对待每一位学生，一定要做到严慈相济，用我的言传身教教育学生健康快乐的成长。我主要从以下几个方面来抓好班务工作：关于小学低年级学生教育的思考　　要做一个

5、称职的小学班主任，不知要付出多少艰苦的劳动和辛勤的汗水。为了能培养一个积极向上的班集体，使每一个学生的综合素质得到充分的发展，需要班主任讲求方方面面的管理艺术。在当班主任的的教育中，学生在进步，我也在成长，坚持把自己的收获不断地积累下来：吸取失败的教训，总结成功的经验后，我发现，班主任工作是多么辛苦和琐碎。一年级是孩子们的一个人生的起点,他们的习惯的好坏与我们的班主任的工作分不开于是我坚定了信念，对待每一位学生，一定要做到严慈相济，用我的言传身教教育学生健康快乐的成长。我主要从以下几个方面来抓好班务工作：　　一、在教学中落实常规教育。　　开学第一天，我就

6、告诉孩子们：从现在开始，你们就是小学生了，要懂礼貌，要遵守学校的各项规章制度，严格按《小学生守则》、《小学生行为规范》中的要求去做。由于孩子们认字不多，在开学初的几个星期里，我几乎每天都给他们读一遍《小学生守则》和《小学生行为规范》，而且严格监督执行。　　我还严格要求他们遵守上课的规矩，如：坐姿要端正、认真听老师讲课、不做小动作、积极举手回答问题等。下课玩耍也要有规矩，不做危险的游戏，不推同学，上下楼梯有序，说话要文明、有礼貌。还有，我还严抓升旗、路队等的训练。　　例如我让学生扮演老师站在讲台上，我在讲台下面扮演学生，我行了一个标准的45度鞠躬礼，并大声

7、说：“老师好！”台上的小老师就说：“同学好。”此时教室沸腾了，有的要出来当老师，有的要当学生，我借此情境让学生分角色训练，对每一组都进行评价，哪方面做的好，哪方面还要加强，最后进行全班训练，人人过关。我认真的示范，加大力度训练，学生也引起了重视。每个同学都非常认真的练习，形成了一个良好的礼仪氛围。接着训练学生坐、站、走的姿势，我在前面摆一套学生桌椅，给学生做坐的示范：头要正、身要直、脚放平，目视前方。又用标准的立正姿势站在学生前面示范站姿，然后对学生进行反复训练“起立、请坐”，达到整齐划一、动作迅速，精神面貌好。为了让学生明白其中道理，得到启示，有所提高

8、。我在黑板上画了两棵小树苗，一棵是直的，一棵是弯的，对学生说：“小树苗是直的，长