《职业发展》课程复习提纲答案

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1、2013年春季《大学生职业规划》复习提纲一、单选题1、粘液质、抑郁质、胆汁质、多血质四种气质类型所对应的职业特征？粘液质：感受性低而耐受性高，反应性低，情绪兴奋性低，反应速度缓慢而不灵活，有明显的稳重性，可塑性小，表现为安静稳重，沉默寡言，善于克制自己，善于忍耐，不善于空谈，情绪不易外露。抑郁质：感受性高而耐受性低，严重内倾，情绪兴奋性高，反应速度慢、不灵活，表现为好静，体验方式少，但体验深刻、持久，情绪不易外露，动作迟缓，但准确性高。胆汁质：感受性低而耐受性强，反应速度快但不灵活，外倾性明显，表现为直率热情

2、，精力旺盛,易冲动，脾气暴躁，思维敏捷，但准确性差，感情明显外露，但持续时间不K。多血质：感受性低而耐受性商，反应速度快而灵活，外部表现明显，表现为活泼好动，不甘寂寞,善于交际，思维敏捷，易接受新事物，但印象不深，情感易产生也易变化，易外露，但体验不深刻2、根据霍兰德职业类型与相关职业的关系？(1)实用型一一R型：喜欢从事技艺性的或机械性的工作，擅长于动手并以“技术高”为荣。适应的主要职业有：园艺、工匠、机械修理(2)研究型一一I型：喜欢从事思考性、智力性、独立性、自主性的工作具有较高的智力水平和科研能力，注

3、重理论。适应的主要职业有：生物、化学、实验、心理、设计、教授(3)艺术型一一A型：喜欢通过各种媒介表达自我的感受其审美能力较强，感情丰富且易冲动,不顺从他人。适应的主要职业有：写作、音乐、摄影、绘画、导演、装饰(4)社会型一一S型：喜欢与人交往，乐于助人，关心社会问题，常常出席社交场合，对于公共服务与教育活动感兴趣。适应的主要职业有：教师、社会工作者、牧师、心理咨询、护士(5)企业型一一E型：性格外向，直率、果敢、精力充沛，自信心强，有支配他人的倾向和说服他人的能力，敢于冒险。适应的主要职业有：律师、领袖、企

4、业经理、营销商、保险代理、制片商(6)事务型一一C型：喜欢从事有条理、有秩序的工作，按部就班、循规蹈矩、踏实稳重，讲求准确性，愿意执行他人命令、接受指挥而不愿独立负贵或指挥他人。适应的主要职业有：会计、金融、文字编辑、簿记员、计算机操作、办事员3、大学学习的四个基本环节包括哪几个？（1）听课：学生与老师交流的主要途径。（2）读书：大学期间读什么书与如何没计自我知识结构具有相关性。（3）探索：大学生学习动力性的环节，是中学生变为大学生的重要标志。（4）运用:大学生学习的实践性环节。4、大学生重点培养的四个能力是

5、什么？（1）培养自学能力；（2）培养专业能力；（3）培养综合能力；（4）培养人际交往能力5、大学四年学习发展规划内容包括哪四个？（1）自我检测；（2）订立目标；（3）回顾评佔；（4）诊断修正。6、在霍兰德的职业类型分类中，教师属于哪一种？在霍兰德的职业类型分类中，教师属于社会型-S。7、职业生涯规划的第一个步骤是什么？职业生涯规划的第一个步骤是：激发成长动机。8、具备以人际关系协调能力为核心，深谙人情世故，能够掌握人际吸引规律，善于周旋、协调、且能使对方通力合作的能力特点的人属于社交型职业能力类型。9、进行职

6、业生涯发展规划是自我参与、自我规划的实践过程。10、职业的概念及其特点？概念：所谓职业是一种相对稳定的劳动和工作，职业是获得经济收入的主要来源，具有一定的差异性和层次性。它是对人们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合反映,也是一个人的权利、义务、权力、职责，从而是一个人的社会地位的一般性表现。特点：经济型、技术性、群体性、时代性、发展性、同一性、差异性、层次性、基础性、广泛性。11、通过发现理想情境与现实情况之间的差距，启动CASVE循环系统。A、分析B、沟通C、综合D、评估E、执行13、

7、具备以人际关系协调能力为核心，深谙人情世故，能够掌握人际吸引规律，善于周旋、协调、且能使对方通力合作的能力特点的人属于职业能力类型。A、社交型B、操作型C、服务型D、教育型二、多选题1、决定职业声望高低的因素主要有哪些？职业社会功能、职业社会报酬、职业A然条件、职业要求2、大学生应该树立的正确职业观包括哪些？认清自己所处的吋代、清楚时临的就业环境、认识信息资源的重要性、累积就业竞争实力、选择适合自己的职业、具有创新意识、培育全球化思维能力。3、竞争时代大学生必备的职业素质包括哪些？（1）身体素质：（2）心理素

8、质；（3）政治素质；（4）思想素质；（5）道德素质；（6）审美素质;（7）专业素质；（8）科技文化素质；（9）社交和适应素质；（10）学习和创新素质。4、MBTI人格理论的四个维度主要指什么？（1）注意力指叫的维度：外倾（E）和闪倾（I）;（2）感知世界获取信息的维度：感觉（S）和直觉（N）;（3）加工和决策的维度：思维（T）和情感（F）；（4）计划和行动的维度：判断（J）和知觉（P）。5、职业能力