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《第十四讲：墓志铭与收场白》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《英美诗歌选读》课程教案首页学生专业班级学时数教学目的教学内容教学重点教学难点教学进程教学方法教具课后总结作业备注：教学进程一栏可根据教学内容的多少自定页数。第十四讲墓志铭、收场白第一节墓志铭顾名思义，墓志铭（Epitaph）就是写来刻在墓碑上用以纪念死者的文字。有些墓志铭就是很好的诗，尤其是诗人给杰出人物写的墓志铭，或诗人们写给自己的墓志铭。文艺复兴时期诗人罗利（WaterRaleigh,1552~1618）为自己写下墓志铭，下面这些诗行就刻在他的墓室里：Evensuchistimethattakesintrust
2、Ouryouth,ourjoys,andallwehave,Andpaysusbutwithageanddust:WhointhedarkandsilentgraveWhenwehavewanderedallourwaysShutsupthestoryofourdays.AndfromwhichearthandgraveanddustTheLordshallraisemeup,Itrust.时间竟这样：说拿去保管，他就/把我们的青春、欢乐和一切拿走，/只偿还我们土地和灰尘，/等我们走完了全部路程，/他就把我们一生的掌
3、故/关进了黑暗静寂的坟墓。/但从这泥土、坟墓和灰尘里，/我相信，上帝会把我扶起。（屠岸译）该墓志铭是一首抑扬格四韵步的八行诗，押韵格式为ababccaa，是隔行韵和双行韵的组合。在莎士比亚的家乡圣三一教堂里，莎士比亚墓碑上的文字是：GOODFRENDFORIESVSSAKEFORBEARETODIGGTHEDVSTENCLOASEDHEAREBLESTEBEYMANYSPARESTHESSTONESANDCVRSTBEHE¶[AT]MOVESMYBONES朋友，看在耶稣份上请住手，/不要挖掘这里的泥土。/不掘此墓者，
4、将获福佑。/动我尸骨者，定受诅咒。（桂扬清译）据传，这四行诗是莎士比亚亲自写的，其用意是要教堂司事不把他的尸骨挖出来扔到尸骨存放处。也有人认为这不可能是莎翁本人所写，不过，他的坟墓一直没有被挖。该墓志铭是一首抑扬格四韵步的四行诗，押韵格式为aabb，属双行韵。约翰•多恩的墓志铭是：Reader,Iamtolettheeknow,Donne'sbodyonlyliesbelow;Forcouldthegravehissoulcomprise,Earthwouldbericherthantheskies.我要让你知道，看
5、官，/多恩的尸骨就埋在下面；/灵魂若能妥协于该坟墓，/地球就比天堂更多财富。该墓志铭是一首抑扬格四韵步的四行诗，押韵格式为aabb，属双行韵。亚历山大•蒲伯的墓志铭是：HeroesandKings!yourdistancekeep;InpeaceletonepoorPoetsleep,Whoneverflatter'dFolkslikeyou:LetHoraceblush,andVirgiltoo.英雄和君王，不要靠近搅扰；/让一个穷诗人安静睡觉，/你们这样的人他从不奉承阿谀，/让霍拉斯脸红，维吉尔也是。该墓志铭是一
6、首抑扬格四韵步的四行诗，押韵格式为aabb，属双行韵。蒲伯为牛顿在西敏思寺的墓碑写的墓志铭为：NatureandNature’sLawlayhidinNight.Godsaid,LetNewtonbe!andAllwasLight.自然与自然是法则在黑夜隐藏，/上帝说，让牛顿出世！世界一片光。（屠岸译）(AlexanderPope:IntendedforSirIsaacNewtoninWestminsterAbbey)格雷的悼亡诗《墓园挽歌》非常有名，该诗的最后部分是“墓志铭”：Hererestshisheadupo
7、nthelapofearthAyouthtoFortuneandtoFameunkown.FairSciencefrownednotonhishumblebirth,AndMelancholymarkedhimforherown.Largewashisbounty,andhissoulsincere,Heavendidarecompenseaslargelysend:HegavetoMiseryallhehad,atear,HegainedfromHeaven(’twasallhewished)afriend.Nof
8、artherseekhismeritstodisclose,Ordrawhisfrailtiesfromtheirdreadabode(Theretheyalikeintremblinghoperepose),thebosomofhisFatherandhisGod.此地有青年，头枕大地眠。/默默无名声，坎坷又贫贱。/家境虽寒微，才华却超凡。/
