新版八上《唐诗五首》优秀课件

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1、1、《全唐诗》中一共有多少位诗人，多少首诗？A大约2200位，48900首B大约1200位，48900首C大约1200位，28900首D大约2200位，28900首2、诗仙是李白，那么诗佛和诗鬼分别是？A王昌龄李商隐B王之涣韩愈C陆游刘禹锡D王维李贺唐诗知多少唐诗五首1、准确把握诗中的情感。2、分析理解诗中的内容。（事，景，人，情、理）3、理解诗中运用的表达技巧。古诗鉴赏1、知人论诗2、分析诗题3、抓住注解4、分析题材5、揣摩意象、意境6、品味诗中的议论、抒情……理解诗词情感的方法：山水田园诗边塞诗登临诗咏史怀

2、古诗托物言志诗借景抒情诗即事抒怀诗羁旅行役诗赠友送别诗诗歌的题材：特点：以描绘自然山水和田园风光为主要内容，表达对自然山水和田园风光的喜爱，对宁静平和生活的向往和自己遗世独立的高尚情怀，以及对现实的不满。诗歌风格清新自然，意境淡远闲适。山水田园诗思想情感：①热爱自然，热爱田园，②厌倦官场，向往隐逸，③恬淡宁静、闲适自得④孤独寂寞，彷徨苦闷（假隐士）王维，字摩诘，盛唐时期的著名诗人，官至尚书右丞，崇信佛教，擅画人物、丛竹、山水。最能代表其创作特色的是描绘山水田园等自然风景及歌咏隐居生活的诗篇。王维描绘自然风景的高

3、度成就，使他在盛唐诗坛独树一帜，成为山水田园诗派的代表人物。苏轼曾说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”学生思考和讨论：1、说说律诗的每一联各写了什么内容？2、找出写得最富有诗情画意的诗句，并且用自己的语言描绘。3、描绘景色时诗人运用了哪些手法？（笔记）4、找出最能表露诗人心迹的诗句。首联：时间、地点、天气颔联：静景。明月、松、清泉、石颈联：动景。浣女归家，渔舟顺流而下尾联：诗人的愿望明月松间照，清泉石上流。明亮的月光照映着松林，泉水从石上潺潺流过。竹喧归浣女，莲动下渔舟。◎竹林中传来阵阵欢声笑语

4、，原来是洗衣少女们归来，莲叶浮动，那是顺流而下的渔舟。考点：写景手法（1）修辞手法：对偶（2）动静结合，以动衬静。（3）白描手法：那就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，而是抓住描写对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利素地勾画出事物。这首山水名篇，于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。随意春芳歇，王孙自可留。一个“留”字表达出诗人独特的“山居”领悟，更显秋韵之图乃是对羁绊人性的官场社会的强烈反驳。“留”者“居”也，而“山居秋暝”之“居”不仅有自然的深情召唤，

5、更是诗人心灵的驻足。特点：描写边塞风光，反映边疆将士生活常用意象：一是与战争有关的器物，如旗、鼓、干、戈，号角、战车、辕门、烽火等；二是与战争有关的地点和人、事、物，如楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关，单于、吐谷浑，羌笛、胡笳、琵琶。边塞诗：思想情感：1、赞美边塞的山川景物和风土人情；2、表现杀敌报国、建功立业的雄心；讴歌将士不畏辛劳、保卫国家的精神；3、描写将士和亲人相互的深沉思念；4、批判穷兵黩武的统治者，抒发报国无门的愤懑压抑，揭露战争给百姓带来的苦难。【走进唐诗-基本阅读】从军行王昌龄王昌龄

6、（698-756），字少伯，盛唐著名边塞诗人。他擅长七绝，可与李白比美，故被冠之以“七绝圣手”的名号。他的边塞诗，流畅通脱，高昂向上，深受后人推崇。【走进唐诗-基本阅读】从军行(其四)青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。【重点词语翻译】1.青海：指青海湖。2.穿：磨破。3.金甲：铠甲的美称。4.楼兰：汉代西域国名，这里借指敌人。青海上空的阴云遮暗了雪山，站在孤城遥望着远方的玉门关。塞外身经百战磨穿了盔和甲，不打败西部的敌人誓不回还。对比《山居秋暝》有何不同之处？1、描写内容：2、主

7、旨：3、风格：对比《山居秋暝》有何不同之处？1、内容：山水田园——边塞征战2、主旨：归隐——进取（杀敌报国）3、风格：恬淡柔美——雄浑刚劲登临即登高，登高之“高”，相对于平地而言，可以是山、楼、台、阁……形式不同但意义相似。登高则可望远，万里江山尽收眼底，无限情思涌上心头。特点：登临何处何时？目见何景何物？生发何感何思？主题：为何生如此之思？登临诗：思想感情：1、登高览胜，赞美大好河山；2、心旷神怡，阐述哲理、豪情；3、望远思乡，寄托别情；4、怀古论今，忧国、忧民、伤时、伤己；（登临诗的最高境界）杜甫（712—

8、770），字子美，自称少陵野老，世称杜少陵。怀有远大的政治理想，但因奸臣李林甫当权，他24岁应试不第，漫游各地。他是唐代伟大的现实主义诗人，代表作：“三吏”、“三别”。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”，明清文人推崇他为“诗圣”。以古体、律诗见长，风格多样，而以沉郁顿挫为主。有《杜工部集》。风急天高，猿猴啼叫显得十分悲哀；水清沙白的河洲上空鸟儿在盘旋。无边无际的树木萧萧地