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时间:2018-10-21
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1、网络时代与高校思想政治教育的新探索摘要:X络的发展不可避免地对高校思想政治教育带来影响。文章分析了X络给高校思想政治工及大学生带来的影响,并就如何发挥X络在高校思想政治工作中的作用,探索新时期高校思想政治工作新途径提出了一些思路和方法。 关键词:X络高校思想政治教育新探索 X络是当下大学生生活中重要的组成部分,对大学生的精神状态起着重要的积极的影响作用,因此,X络的发展不可避免地对高校思想政治教育带来影响。面对X络对高校思想政治教育带来的机遇和挑战,高校应当加强X络环境下的思想政治教育研究,这对有效提高思想政治教育的实
2、效性大有裨益。 一 X络的快速发展为大学生获取知识提供了新的途径,为加强高校思想政治教育提供了新的机遇;但同时我们也必须看到,X络资源的良莠不分对辨别能力正在形成中的大学生增加了辨别的难度,对高校思想政治教育提出了严峻的考验。 1.X上思想、信息的多样性使思想政治工不得不面临从“教会顺从”向“教会选择”的转变。 X络是一个没有边界的世界,X络使用者轻易可以感受到中西文化的差异。这不仅仅表现在文化知识的取舍上,更表现在道德观念的取舍上。大学生由于认识水平、辨别能力等方面都不成熟,因而面对多元的思想、价值观难以作出正确的选
3、择。同时X络文化的多元化显然对思想政治工的权威地位带来了冲击,学生更具独立人格和自我意识,对教师权威的角色产生了质疑,甚至对教师的权威教化产生了逆反心理,因而对个性独特的新一代教育对象,“教会顺从”不仅是不合理的,而且是不现实的。这就需要思想政治工建立一种“教会选择”的新的教育理念,调整自己的角色,变“教会顺从”的训导者为“教会选择”指导者。要提高学生的分析能力、辨别能力,使他们身处复杂多样的信息、文化中能把握自己的方向,以利于良好的价值观、人生观的形成。 2.X络易造成大学生人生观、价值观的倾斜。 互联X的产生源于美国,
4、所使用的语言技术都来自美国,X民自觉或不自觉地接受“美国文化”的影响。面对互联X上滚滚而来的、以美国为代表的西方文化的冲击,青年学生一方面理论根基与人生阅历,世界观、价值观还没有完全形成,另一方面我国正处与市场经济体制的建立时期,大学生的思想价值观念也正处于激烈的动荡和交锋之中,长期接触互联X,易于被表面现象所迷惑而出现思想上的混乱和动荡,很容易受到X上内容所隐含的意识形态的影响,不同程度地消解我们民族的文化影响力,在价值观上产生倾斜,甚至盲目地认为“西方的一切就是比中国好”。青年学生的价值观念在X络的冲击下更趋于个性化、多样
5、化,社会的价值观念也难以保持统一,以至于在社会道德生活中呈现出双重或多元价值标准并存的局面,导致道德相对主义,最终必然导致青年道德选择迷惘和价值取向紊乱。 3.X络给大学生的情感、心理健康和人际交往带来负面影响。 互联X所容纳的信息量和信息生产者的数量极其庞大,信息的产出已无法由法律加以有效的控制,导致色情、暴力信息频频出现,有些自制力较弱的青年往往出于好奇或冲动心理刻意去寻找一些色情、暴力信息。有些大学生对X络游戏的钟情、迷恋,有时甚至到了废寝忘食的程度,不少人为此荒废了学业。更可怕的是,不少游戏带有暴力、色情,甚至反动
6、的内容,青年学生在不知不觉中便会中毒,成为人们所称的“电脑X络瘾君子”。“X上交友”本无可厚非,但有些大学生缺乏真诚和责任,在X上大肆调情,甚至也有个别道德败坏者以在X上玩弄异性为能事。另外,由于X络行为的“虚拟化”、“数字化”,导致计算机X络犯罪不断发生。而犯罪主体以青少年为主,且大多数是精通电脑的学生。 二 针对X络对高校思想政治教育带来的负面效应,要有效提高高校思想政治教育的实效性。高校思想政治教育者必须沉着冷静,开创新时期X络思想政治教育的新局面。面对汹涌而来的信息X络化浪潮,高校思想工应积极探索X络环境下大学生思
7、想政治工作的新途径。 1.转变教育观念,改进教育方式,提高思想政治教育工的X络教学水平。 思想政治工作必须探索和加强学生自我教育,把工作定位在“引导和帮助”上。在对学生进行正确的世界观、人生观、价值观教育、帮助学生掌握辩证唯物主义的方法论时,把培养学生自我教育、自我管理、自我约束、自我负责的意识和能力作为工作的重要目标之一,把培养学生用辩证唯物主义分析和解决实际问题的能力,学会明辨是非的能力,以及培养学生对各种X上信息的选择能力、辨别和分析的能力放在重要的位置。帮助学生培养比较、分析信息真伪和信息价值能力的同时培养和锻炼他
8、们的自主、自律的主体意识和能力,使学生在X上冲浪时,能自觉选择、吸收美好的善良的正确的东西,摈弃丑恶的错误的东西;自觉遵守X络道德,规范X络行为,不在X上做有害社会和他人的事情;帮助学生懂得只有具备较高的文化素养的崇高的道德,才能选择科学的意识形态,确立能经受各种挑战的正确的
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