仁爱版英语七年级上unit4topic3sectiona优秀教学设计

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1、仁爱版英语七年级上Unit4Topic3SectionA优秀教学设计仁爱版七年级上unit4havingfuntopic3  wewanttogotothezoo.sectiona教学设计themainactivitiesare1aand3a.本课重点活动是1a和3a。ⅰ.teachingaimsanddemands教学目标1.(1)learnsomenewwordsaboutanimals:panda,monkey,lion,tiger,elephant(2)learnothernewwords:zoo,past,quarter,half,show2.learnhowt

2、omakeappointments:(1)doyouhavetimetomorrow(2)—let’smeetat9o’clockinmyhome.  —ok.3.talkabouttime:—whattimeisit,please/what’sthetime,please—it’soneo’clock./it’sfivepastone./it’saquarterpastone./it’shalfpastone./it’stwentytotwo./it’saquartertotwo.(it’sone./it’soneofive./it’sonefifteen./it’so

3、nethirty./it’soneforty./it’soneforty-five.)ⅱ.teachingaids教具图片/幻灯片/课件/录音机/小黑板/时钟/塑料锤ⅲ.five-fingerteachingplan五指教学方案step1  review第一步  复习(时间:8分钟)开展自由交谈活动，复习邀请、应答及打电话用语，培养学生的交际能力。复习动物名称，引出新单词，为导入新课作准备。1.(教师要求学生模拟电话会话，邀请他人参加活动，复习、巩固topic2所学知识。)t:  pleaseusethesesentencepatternstotalkfreely.the

4、ni’llaskseveralpairstoactouttheirconversationsinthefront.example:s1:hello!s2:hello!mayispeaktos1s1:thisiss1.who’sthiss2:hi,s1.thisiss2.areyoufreetomorrows1:yes.what’sups2:wouldyouliketogoshoppingwithmes1:yes,i’dloveto.whatwouldyouliketobuys2:howaboutbuyingsomedrinkss1:goodidea.seeyoutomor

5、row.s2:seeyou.2.(复习学过的动物英文名称，为导入新课作准备。)t:    nowlet’sgooverthenamesofanimalswehavelearned.pleasetellmeonebyone.(教师拿出一些动物的图片，首先展示一张狗的图片，然后一一展示其他动物的图片让学生说出这些动物的英文名称，并引出关于动物的新单词。)s3:dog.s4:rabbit.s5:mouse.s6:fish.s7:cat.…t:  doyouwanttoknowmoreaboutthenamesofanimalsss:yes.(过渡到下一步。)step2  pre

6、sentation第二步  呈现(时间:13分钟)运用课件，直观引出新单词，并导入新课，呈现1a。1.(教师利用课件展示一幅动物园的图片，动物园中有许多种动物。)t:hi,boysandgirls.now,welearnsomemorenamesofanimals.let’slookatthispicture.whatcanyouseeinthepicture(学生说不出动物的英文名称，教师帮助学生回答。)t:wecanseepandas,monkeys,lions,tigersandelephants.wherecanweseethemss:inthezoo.(教师帮助

7、学生回答。)(板书并要求学生掌握。)panda        monkey      lion          tiger        elephant      zoo2.(1)(导入1a。让学生听1a录音，并说出听到了几种动物以及这些动物的名称。)t:    nowlet’slistentothetapeandspeakouthowmanykindsofanimalsyouhearandwhattheyare.(2)(教师出示小黑板，让学生熟悉问题，再听1a录音，并回答问题。)t:  nicework.pleaselo