仁爱版英语八年级上册Unit4Topic3SectionA教学设计

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1、Unit4OurWorldTopic3TheInternetmakestheworldsmaller,(SectionA)教学设计[Materialanalysis]本节课主要是通过Maria和Kangkang的对话,来谈论因特网带给人们的便利,并简单地介绍了因特网的知识,通过对话引出了本节课的语法重点Subject+Vt.+Object+Objectcomplement结构,这也是本话题的重点。本课2部分提供了大量的图片、短语等操练该语法结构。语法练习比较枯燥,老师可以通过设计对话练习、抢答、竞赛等方式,吸引学生的注意力。学生通过模仿、操练

2、逐步达到应用的水平。[Teachingaims]Knowledgeaims:1.能够根据音标正确拼读cheap,online,information,headmaste鮮。2.能正确地拼写本课生词,明白形容词、名词、动词不定式等可以用作宾语补足语。1.了解“主语+及物动词+宾语+宾语补足语”的结构,能将这一结构融入到具体的句子之中。2.能运用本课所学语言知识,谈论因特网带给我们的便利。Skillaims:1.能听懂有关谈论因特网的作用及简单的背景知识的对话。2.能运用本课所学知识正确地谈论因特网带给我们的便利。3.能正确朗读课本的文本材料,读

3、懂介绍人们在生活中如何利用因特网带给自己便利的文章。4.能用书面形式介绍自己及他人如何利用因特网带给生活便利的文章。Emotionalaims:培养学生通过各种不同的方式学习英语,正确地使用因特网。[Thekeypointsanddifficultpoints]Keypoints:4.学习“Subject+Vt.+Object+Objectcomplemenf结构在句子当中的使用。2.了解有关因特网带给人们便捷的知识。3.复习形容词的比较级和最高级。Difficultpoints:学习“主语+及物动词+宾语+宾语补足语"的结构在句子当屮的使用

4、。[Learningstrategies]4•在和他人交谈,或者自己用英语阐述某个观点的时候,适时地用一些如:Well,Letmesee,Er等,可以为你争取思考的时间。2•将平时自己使用因特网的经验和课文做对比,可以帮助你更快记忆1a的[Teachingaids]Computermultimediaprojector[Teachingprocedures]StepInteractionpatternStudentactivityTeacheractivity1.Thewholeclassworkandindividualworktoshow

5、theirresults.Discussingroups,andmakeatable1.Makeasurvey.Teachershowsline2.Groupworkandindividualwork2.Studentsshouldgiveareportlikethis:Inourgroupthereare2studentslikechattingonQQand3studentslikestudyingontheInternet.ThenumberofstudentswholikeshoppingontheInternetis1moretha

6、nthoselikechattingonQQ...followingquestionsonthescreen:(1)HowmanystudentslikestudyingontheInternet?(2)HowmanystudentslikeshoppingontheInternet?(3)HowmanystudentslikechattingonQQ?(4)Howmanystudentslikeplayingcomputergames?Introduction(5minutes)3.Studentsdiscussingroups・Theyc

7、anfindtheanswersonPage97.2.Invitestudentstoreporttheirresults・RemindstudentstouseStudentswhopreviewedthepassagecomparativeandsuperlative3.Groupworkcanfindtheanswersquickly.2.Studentsreadthesenewwordsandrememberthemeaningsquickly,becausetheyneedtoexpressthesedegreesofadjecti

8、vesbetter.3.TeacherinterviewssomestudentswhytheylikechattingonQQ/shoppingonline/st

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