小学三年级语文复习资料

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1、第一单元二、复习课文1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。2、《金色的草地》课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。a)课文写了哪两件事?(第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因)b)草地为什么会变色?(蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。)c)这篇课文主要表现了什么

2、? 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。(注意:文章想表达的不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。)3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。a)老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?(能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。)b)天都峰有什么特点? 一是高,高的如上青天。二是陡,陡得似直上直下。4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子

3、们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点:1)他们勤劳懂事,从小就知道分担父母的辛劳,不伸手向父母要钱,靠自己的劳动换取学费。2)他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强的自立精神。3)采摘槐米虽然非常辛苦,但是孩子们以苦为乐。 三、背诵、背写1、第一课描写窗外安静的句子。23  这时候,窗外 十分安静  ,树枝不摇了 ,鸟儿 不叫了,蝴蝶 停在花朵上 ,好像都在 听同学们读课文 。最有趣的是,跑来了 几只猴子 。这些山林里的 朋友 是那样 好奇地 听着同学们 读课文 。2、第二课第三自然段原

4、来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。3、背诵第三课第二自然段。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!4、默写《小儿垂钓》四、比较组词评(评价)粗(粗壮)招(招呼)坪(坪坝)组(组织)召(号召)湖(湖水)要(要求)仰(仰头)蝴(蝴蝶)耍(玩耍)迎(欢迎)钓(钓鱼)袋(口袋)些(这些)钩(钩子)装(假装)此(此处

5、) 带(皮带)包(书包)辫(辫子)戴(穿戴)苞(花苞)瓣(花瓣)峰(山峰)锋(雷锋)拢(合拢)蜂(蜜蜂)逢(相逢)龙(龙宫) 陡(笔陡)连(连长)似(似乎)徒(徒弟)链(铁链)以(以后) 五、多音字 好hào(爱好) 奇jī(奇数)假jiǎ(假发)hǎo(好处)    qí(奇怪)    jià(假日)  劲jìn(使劲)  朝zhāo(朝阳)晃huǎnɡ(晃眼)jìng(劲敌)  chāo(朝向)  huànɡ(摇晃) 似shì(似的) 发fā(发现) 都 dōu(都有)sì(似乎)    fà(头发

6、)  dū(首都)六、反义词 仔细--马虎; 可爱--可恨(讨厌); 散发--收集;清香--恶臭;  勤劳--懒惰;  满载而归--空手而回;近义词汲取--吸取;鼓励--鼓舞;纪念--怀念; 假装--伪装;观察--察看(视察)23第二单元 二、四字词语:  来回跳动   惹人喜爱  自言自语  欢蹦乱跳   阳光明媚  严严实实   转来转去  闻鸡起舞三、复习课文1、第五课《灰雀》中,列宁是怎样对待小男孩儿的,小男孩是一个怎样的人?(列宁尊重、爱护小男孩,小男孩是一个诚实天真的人)2、列宁对灰雀的爱和

7、小男孩对灰雀的爱有什么不同?(列宁的爱是给灰雀自由,小男孩的爱是夺去灰雀的自由,列宁才是真正的爱鸟。)3、高尔基是一个怎样的人?小男是一个怎样的人?(高尔基关心爱护小男孩,小男孩崇敬、热爱高尔基)4、小男孩摆弄了很久很久,说明什么?(一,说明小男孩很认真给高尔基拍照;二,说明高尔基很有耐心地等小男孩)5、高尔基的代表作,自传体小说三步曲:《童年》 《在人间》 《我的大学》6、李四光是怎么提问题的?(这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑,可它为什么没得卧进去呢?)7、

8、李四光是一个怎样的人?(李四光有着善于发问、勤于思考、不断探索的好品质)8、宋庆龄有着怎样的好品质?(诚实守信)9、我知道描写守信用的成语有:一诺千金 一言九鼎 君子一言,驷马难追 言必行,行必果 10、我还知道的名人名言:兴趣是最好的老师(爱因斯坦)处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人(陶行之)11、闻鸡起舞是来自历史故事的成语,意思是听到鸡叫就起来舞剑。比喻有志报国的人及时奋起。四、背诵231、有一年冬天,列宁在郊外养病。他每

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