高一研究性学习关于流行音乐中的古典文化开题报告

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观高一研究性学习关于流行音乐中的古典文化开题报告篇一：《流行歌曲词研究---中国风歌曲》研究性学习结题报告　　《流行歌曲词研究--中国风歌曲》研究性学习　　结题报告　　一、课题组成员及分工　　组长：白小燕分工：各种调查，搜集资料及总结　　组员：宋丽瑛分工：搜集资料，总结　　丁晶分工：调查取证，搜集资料　　指导老师：陈作新　　二、课题的目的、意义、来源及背景　　1.课题的研究目的与意义　　歌词作为音乐的载体，无疑是当代文化生活中最具普遍性和

2、影响力的一种文字。中国人现在对祖先留下的东西去传承、学习的很少，而中国风歌曲在很大限度上走进人们的大脑中，间接地让人们学习到古文化的韵味。　　中国风歌曲的歌词，有许多是押韵的，而且运用语文上的修辞和表现手法也很多。这些独立的文学价值也是我们本次研究的目的，学习这些文学价值也有助于我们学习语文。　　2.课题的来源及背景紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　随着电视

3、的普及和多媒体技术的迅猛发展，，通俗文化已经成为我们生活中不可或缺的组成部分，甚至取代了传统文字阅读的主流地位。听音乐也成了一种非常普遍的享受方式。作为拥有五千年历史文明的我们，充分运用现代音乐与古乐器，创造了一种流行音乐曲种--　　中国风歌曲。这种音乐旋律优美，通俗易懂，贴近生活，满足现代人的心理需求。流行音乐有平民化、大众化的倾向。因此，鉴于我们对通俗文化的情有独钟，如果能够赏析了解这些通俗文化中的歌曲，或许可以充分挖掘通俗文化中的语文教学资源。　　三、课题的研究过程　　初步探究了现代流行歌曲中的中国风歌曲的歌词以及其主要内容。　　我国五千年莽莽苍

4、苍的历史文化长河中，古典诗歌一直被历代、历朝奉为主流文体，得到了很好的传承、丰富。从《诗三百》到四言诗、五言诗，到律诗；从无意识的“歌以咏之，足以蹈之”等劳动生活之余的即兴表演，到形成固定的词牌名予以传唱，古典诗歌以其立意的高绝，幽美的意境，以及丰富的文化内涵，融入了中华民族精美的文化精髓，成了我们民族不可或缺的精神支柱。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　一

5、首优秀的流行歌曲的产生，同时也就创造了一个完整的艺术世界。它综合了文学与音乐的精华，通过旋律与文字同时感染打动我们，使我们自然而然成为俘虏，徜徉在歌曲所创造的艺术氛围中。　　在旋律打动人的基础上，流行歌曲的歌词选择一种最能被广大人们所共同接受的形式去进行心灵的交流。使人们在不知不觉间受到歌曲的感染，获得共鸣，得到一次心灵的净化与洗礼。就成为一种力量迫使歌词作者在中国古老的文化背景寻找思想共鸣的基础，获得独特的审美效果，而中国传承千年的古典诗歌也就自然而然地成为催生这种审美效果的土壤。　　例如：流行歌曲：《蜀绣》由郭敬明作词，刘佳、严丹丹作曲，歌手李宇春

6、演唱，在今年的春晚上可是秀了一把。歌词为：“　　芙蓉城三月雨纷纷四月绣花针羽毛扇遥指千军阵锦缎裁几寸看铁马踏冰河丝线缝韶华红尘千帐灯山水一程风雪再一程红烛枕五月花叶深六月杏花村红酥手青丝万千根姻缘多一分等残阳照孤影牡丹染铜樽满城牧笛声伊人倚门望君踏归程君可见刺绣每一针有人为你疼君可见牡丹开一生有人为你等江河入海奔万物为谁春明月照不尽离别人君可见刺绣又一针有人为你疼君可见夏雨秋风有人为你等翠竹泣墨痕锦书画不成情针意线绣不尽鸳鸯枕。”这首歌的歌词我们就得比较重要的赏析如下：　　1、芙蓉城三月雨纷纷紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德

7、建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观“芙蓉城”我国古代对四川成都的美称，又称“锦官城”。五代后蜀王孟昶时，在城墙上遍杆芙蓉，使成都“四十里为锦绣”，故成都还有“芙蓉城”、“蓉城”之称。“三月雨纷纷”暗合杜牧《清明》“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。清明节古时也叫三月节。杜甫还有诗《春夜喜雨》“晓看红湿处，花重锦官城”。指成都的锦里，蜀锦是成都的一大特产，历史悠久。东汉时期朝廷就在成都设置了专门管理机构“锦官”，其官署就在

8、成都东南的“流江”岸边，后世称成都为“锦官城”即源于此。“芙蓉城三月雨纷纷，四月绣花针”我的理